【创新设计】青海大学附中2014版高考数学一轮复习 计数原理单元训练 新人教A版.docVIP

青海大学附中2014版《创新设计》高考数学一轮复习单元训练：计数原理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．某小区有排成一排的7个车位，现有3辆不同型号的车需要停放，如果要求剩余的4个车位连在一起，那么不同的停放方法的种数为( ) A．16 B．18 C． 24 D．32 【答案】C 2．五个工程队承建某项工程的五个不同的子项目，每个工程队承建1项，其中甲工程队不能承建1号子项目，则不同的承建方案共有( ) A．种 B．种 C．种 D．种 【答案】B 3．在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列（数字允许重复）表示一个信息，不同排列表示不同信息，若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为( ) A．10 B．11 C．12 D．15 【答案】B 4．设，则的值是( ) A．665 B．729 C.728 D．63 【答案】A 5．的展开式中的常数项为( ) A．-60 B．-50 C．50 D．60 【答案】D 6．如果一条直线与一个平面垂直，那么，称此直线与平面构成一个“正交线面对”．在一个正方体中，由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“正交线面对”的个数是( ) A．48 B．18 C．24 D．36 【答案】D 7．将标号为1，2，3，4，5，6的6张卡片放入3个不同的信封中．若每个信封放2张，其中标号为1，2的卡片放入同一信封，则不同的方法共有( ) A． 12种 B．18种 C． 36种 D． 48种 【答案】B 8．在的展开式中，的系数为( ) A． B． C． D． 【答案】D 9．现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张.从中任取3张，要求这3张卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张.不同取法的种数为( ) A． 472 B． 252 C． 232 D． 484 【答案】A 10．从四面体的顶点及各棱的中点这10个点中任取3个点确定一个平面，则不同的平面的个数为( ) A．17 B．23 C．25 D．29 【答案】D 11．有4名毕业生到两所不同的学校实习，每名毕业生只能选择一所学校实习，且每所学校至少有一名毕业生实习，其中甲、乙两名毕业生不能在同一所学校实习，则不同安排方法有( ) A．12 B．10 C．8 D．6 【答案】C 12．某城市新修建的一条道路上有12盏路灯，为了节省用电而又不能影响正常的照明，可以熄灭其中的3盏灯，但两端的灯不能熄灭，也不能熄灭相邻的两盏灯，则熄灯的方法有( ) A．种 B．种 C．种 D．种 【答案】A 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．( -)6的二项展开式中的常数项为 .（用数字作答） 【答案】-160 14．从1,3,5,7,9中任取3 个数字,从2,4,6,8中任取2个,一共可以组成 (用数字作答)多少个没有重复的五位数字。 【答案】7200 15．在一个正六边形的六个区域栽种观赏植物（如图），要求同一块中种同一种植物，相邻的两块种不同的植物．现有4种不同的植物可供选择，则有 种栽种方案． 【答案】732 16．设，则的值为 ． 【答案】-2 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．(1)3人坐在有八个座位的一排上，若每人的左右两边都要有空位，则不同坐法的种数为几种？ (2)有5个人并排站成一排，如果甲必须在乙的右边，则不同的排法有多少种？ (3)现有10个保送上大学的名额，分配给7所学校，每校至少有1个名额，问名额分配的方法共有多少种？ 【答案】 (1)由题意知有5个座位都是空的，我们把3个人看成是坐在座位上的人，往5个空座的空档插，由于这5个空座位之间共有4个空，3个人去插，共有A43＝24(种)． (2)∵总的排法数为A55＝120(种)， ∴甲在乙的右边的排法数为A55＝60(种)． (3)法一：每个学校至少一个名额，则分去7个，剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数． 分类：若3个名额分到一所学校有7种方法； 若分配到2所学校有C72×2＝42(种)； 若分配到3所学校有C73＝35(种)． ∴共有7＋42＋35＝84(种)方法． 法二：10个元素之间有9个间隔，要求分