5.《安恩和奶牛》教案(2010.09).docVIP

教学课题：4、安恩和奶牛 （约翰尼斯·延森） 学科：语文 备课组：初一备课组 课型： 新授课 主备人：金美芬 教学目标： 1、学习小说的人物描写方法，了解人物的描写与小说情节的关系。体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良情感。学习小说的人物描写方法体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用腼腆?锃?瑕疵??翕臀茬踌躇? 锱铢?嶙峋?窘腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。旁若无人:好象旁边没有人，形容态度自然或高傲。瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。熙来攘往：同熙熙攘攘。形容人来人往，非常热闹。锱铢必较：对很少的钱都计较。扬长而去：大模大样地离开刨根究底：比喻追究底细。第一部分（第一自然段）小说的情节的开端：介绍故事发生的地点、人物，写安恩和牛在集市上第二部分（2——10 ）这是故事情节的发展，写老太太拒绝想要买她的牛的顾客。她明确表示这头奶牛是不卖的！第三部分（11）故事的高潮及结局。写老太太解释为什么不卖牛的原因文章直到末尾才揭开谜底，让人恍然大悟，引人深思 所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。“悬念”是小说、戏曲、影视等作品的一种表现技法，是吸引广大群