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初中议论文单元教案 (答案) 第一课 记叙文、议论文、说明文的主要区别 一、阅读以下两则文段，比较两者的异同 1、第一段写闻一多是为了证明 中国人是有骨气的观点 ， 第二段写闻一多是为了表现 闻一多先生是口的巨人。他，是行的高标这一中心 2．在表达方式的运用上，第一段是 记叙和议论， 第二段是 记叙和描写。 3．在语言特点、材料运用上两文各有什么不同？ （一）段语言简明概括。运用闻一多的材料主要是为了证明中心论点：中国人是有骨气的。（二）段语言形象生动，运用闻一多的材料主要是为了表现闻一多是口的巨人，行的高标这一高贵品质。 二、知识讲解 记叙文、议论文、说明文的主要区别： 1．记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主要表达方式。 2．记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。 3．记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达作者的思想见解；说明文必须客观地反映事物。 4．记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。 三、课堂练习 根据上述讲解的议论文知识，从以下几方面辨析《事物的正确答案不止一个》（九上13课）、《观舞记》（七下19课）、《中国石拱桥》（八上11课）。 这三篇课文分别运用了什么表达方式?各是什么文体？ 《事物的答案不止一个》运用了议论的表达方式，是议论文。《观舞记》运用了记叙的表达方式，是记叙文。《中国石拱桥》运用了说明的表达方式。是说明文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 这三篇文章的写作目的有什么不同？ 《事物的答案不止一个》为了说明事物的答案不止一个这个观点，以理服人。《观舞记》这篇记叙文主要是为了表现克拉玛姐妹美妙的舞姿，以形象感染读者，陶冶情操；《中国石拱桥》这篇说明文主要介绍了中国石拱桥的特点。以介绍知识为主要任务。 这三篇文章在材料的运用上有什么不同？ 《事物的答案不止一个》议论文材料概括性强；《观舞记》这篇记叙文运用一系列的描写，具体生动；《中国石拱桥》这篇说明文主要写了能表现中国石拱桥三个特征的材料，突出事物特征。 第二课 初步认识论点 论据 论证 一、阅读下面文段（一） 1．作者论述了什么主张？作者如何证明自己主张的？ 要虚心好学。 运用事实论据证明自己的主张 阅读下面文段（二） 作者论述了什么见解？作者如何证明自己见解的？ 　　学识的储蓄要锲而不舍　　　，运用道理论来证明自己的见解　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读下面文章（三） 理想的阶梯 １．文章中心论点是： 奋斗，是实现理想的阶梯。 ２． 从青年的热门话题“理想与现实的矛盾”引出中心论点。开头一段不能删除，因为从青年们的热门话题谈起，才能引起青年们的阅读兴趣，达到增强文章的吸引力的效果。 ３ 、刻苦勤奋的人；珍惜时间的人；迎难而上的人。 ４． 中心论点统领分论点，分论点服从中心论点。这三个分论点之间是并列关系。 二、归纳小结：通过前面内容的学习，试完成下面的小检测，进一步掌握文章的中心论点 （1）见解和主张。（2）并列和递进两种。（3）它是一个完整的陈述句。不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻， （4）标题、　开头　　、　中间　　、　结尾　　等。在文章的开头　。 三、找准论据 1． 刻苦勤奋 。作者列举了 马克思 ，诺贝尔 的事例，一句话概括这两个事例马克思为实现解放全人类的理想，刻苦奋斗一生诺贝尔为减轻挖土工人的繁重劳动，发明了炸药伽利略、布鲁诺高尔基大学者刘向：“书犹药也，善读之可以医愚。”储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。