安塞腰鼓定稿.pptVIP

* 江苏赣榆县实验中学 陶珏 看了三幅图片，请你谈论你的感受？ 生命奔腾的力量。 刘 成 章 学习目标： 1、以诵读为主，讨论文章的写作主旨。 2、品味文中对人物和场面的描写。 3、注重文中语言表达方式。 4、有本文引发学生对中华古老习俗的及对 本地锣鼓文化关注。 （安塞在我国陕西省北部） 作者：刘成章，当代诗人、散文家。陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。 找出文中最能让你感受到 “安塞腰鼓”魅力的句子，并有感情地朗读，谈谈自己感受。 “壮阔” “豪放” “火烈” “有力” “元气淋漓” “惊心动魄” “奇伟磅礴” “一捶起来就发狠了，忘情了，没命了” “好一个痛快了山河、蓬勃了想像力” 朗读--感知 朗读指导 鼓响前：语速较慢，语调沉稳有力。 腰鼓表演：语速较快，语调高昂激越。 鼓声止：语速较舒缓，语调轻柔。  kàng huì jībàn zhuó rǒng mò hàn pángbó jiá zhànlì 亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ） 震撼（ ）磅礴（ ） 戛然而止（ ）颤栗（ ） 检查预习 聆听“安塞腰鼓”（刘成章） 请在文中找出你们最欣赏的句子。 精读赏析 黄土高原上爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 多水的江南是易碎的玻璃， 在那儿，打不得这样的腰鼓。 黄土高原 1、比较文章开头和结尾所描绘的两个“静”景，所表达的内容是否相同？ 拨云见日，难点分析 2、激昂的鼓声还在我耳畔回响，为何结尾还说“耳畔是一声渺远的鸡啼”？ 理解感悟 奋发向上 生命跳跃 冲破束缚 安塞腰鼓先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。 安塞腰鼓已经成了安塞的一个名牌。也吸引世人越来越多关注的目光。请你为它一则广告词去宣传。 （可不要摘抄课文啊） 活学活用 赣榆“中华鼓王” *