七年级语文上册期末复习《咏雪》比较阅读.doc

七年级上册语文专项复习学案之《咏雪》比较阅读 日期：1月15日 主备人：柴娟 审核人： 一、复习目标 1. 结合课本，识记课下注中的重点词汇的解释及文学常识，并能完成相关检测题。 2. 通过做典型题例，总结考察文言文的题型及答题技巧，并能做相关比较阅读。 二、知识点归纳 结合课本识记《咏雪》课下注及重点句子的翻译，5分钟后完成下面检测题。 （要求：5分钟独立完成。同桌对改、订正、识记错题6分钟！） 1．翻译下下面加点的词语 谢太傅寒雪日 内集 ，与儿女 讲论文义 。俄而 雪骤 ，公欣然 曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟 。”兄女曰： “未若 柳絮因 风起 。”公大笑乐（ ）。即（ ）公大兄无弈女，左将军王凝之妻也（ ） 二 翻译下列句子。 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3.“撒盐空中差可拟。” 4.“未若柳絮因风起。” 5.公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也 三、典型题例及解题思路 典型题例：（要求：独立完成此题，并总结考察文言文的题型及答题注意事项！） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、 谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ） 2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ） A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。 古义： 今义： 4、翻译下列句子。 ⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 5、文中两个以雪为喻句子是 ； 你认为哪个更好？为什么？ 6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。 （二） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 7、这首诗的体裁是 ，从内容上看是一首 。 8、这首诗采用的修辞手法有 、 。这样写的好处是： 。 9、请以“雪”为喻造一个句子： 我总结的考察文言文的题型及答题技巧： 四、巩固练习（请同学们独立完成下面两篇文言文阅读，15分钟后，组长领着讲评答案及解题思路） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿回：“撒盐空中差可拟。”见女曰：“若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。．解释词语。内集：讲论文义：③何所似：翻译 撒盐空中差可拟找出文中交代咏雪的背景的一句话。．说说“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围 5.．说说用“柳絮”比喻雪花的妙处。1.fù zhòu nì xǜ yì 2.D 3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4.⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？” ⑵（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略 （二）、7.七言绝句 咏物诗 8.拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。 以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。 9.略 甲文）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙文）智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1．甲文选自 （朝代）人 （姓名）组织编写的六朝志人小说的代表作——《世说新语》；乙文则选自《 》。 2．两篇文章都交代了故事的背景，甲文是 。乙文则是 （用课文原句填空）。 3．下列说法不正确的一项是（?? ） A．两篇文章中三个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。 B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。 C. 乙文的故事主旨在于说明人的先见之明。 D.两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文不同角度咏雪，乙文相同角度强调修补防盗。 4.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？（只填序号） 敝人　 卑职　 陛下　 令尊　 寡人　 足下　 令郎　 老朽　 麾下 敬词有 谦词有 5．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法