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浙江省诸暨市暨阳初中2013-2014学年七年级语文第一学期期中试卷.doc

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浙江省诸暨市暨阳初中2013-2014学年七年级语文第一学期期中试卷

暨阳初中2013/2014学年第一学期期中试卷 七年级 语文卷 分值:100分 时间:100分钟 一、(分) 1能写一手漂亮的字是令人骄傲的,请你用正楷字认真抄写下面的文字。(2分) 不要小看自己,因为人有无限的可能。 A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 颤抖(zhàn) B.凝视(níng) 应和(hè) 玷污(zhān) C.敷衍(yǎn) 收敛(liǎn) 岔道(chà) D.瞬间(shùn) 栖息(qī) 聒噪(guò) 3.下列各组词语中无错别字的一项是(2分) ( ) A 、熬过 信服 分岐 各得其所 B、委屈 瘫痪 诀别 喜出忘外 C 、央求 摒息 轮番 整妆待发 D、匿笑 沐浴 祷告 花枝招展 4.下列各句中没有语病的一项是(2分) ( ) A、为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。 B、学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C、完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。 D、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 5.下列标点符号运用错误的一项是(2分) ( ) A.“好吧,就明天。”我说。 B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!” C.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。 6.文学常识填空(8分)(每空1分) (1)冰心,原名 ,创作了诗集 《繁星》 《 》。 (2)《世说新语》南朝宋 组织文人编写的一部志人小说。 (3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (4) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (5)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是: (2)某同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中发现:街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗?(2分) 我的建议: ____________________________________________________________________________________ 二、阅读 36分 (一)阅读《论语》十二章完成9-12题。(15分) 《论语》十二章(节选) 【甲】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 【乙】人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。 9.解释下列句中加点的词(4分) (1)不亦说乎 (2)不逾矩 (3)愿子还而视之 (4)去而顾之 10.翻译下列句子(4分) (1)温故而知新,可以为师矣。 (2)一旦而马价十倍 11.阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里。(不少于两点)(2分) 12.乙段故事给我们的启示是什么?(2分) 13.经过了两千多年,孔子的话仍闪烁着夺目的光彩。请从中选一则,谈谈对你的启发。(3分) (二)课内现代文阅读,完成14——19题 (10分) 秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明

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