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30诗五首渡荆门送别(七年级语文终极版2)
《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？ 颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？烘托出诗人怎样的心境？ ——描写渡过荆门进入楚地的景色，展现了一幅雄伟壮阔的景象。平野开阔，长江气势雄壮。 这正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。 颔联中有几个字用的好，找出来谈谈好在何处。 ——“随”字 将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。 颔联中“尽”和“入”好在何处？ “尽”字表达了诗人刚从三峡中出来的时那种喜悦开朗的心情。 “入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间辽阔，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。 体会尾联中的妙处 尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。 用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 * 语 文 七年级 下册 义务教育课程标准实验教科书 30. 诗词五首 李白 李白 李白字太白,号青莲居士，唐代伟大诗人，人称“诗仙”。少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊世之语，想象奇特，风格雄奇豪放，是浪漫主义诗人的代表。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 作者简介 写作背景 李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。 第一次从三峡出蜀，李白面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的诗。 渡荆门送别 李 白 渡 远 荆 门 外， 来 从 楚 国 游。 山 随 平 野 尽， 江 入 大 荒 流。 月 下 飞 天 镜， 云 生 结 海 楼。 仍 怜 故 乡 水， 万 里 送 行 舟。 课文朗读 渡 荆 门 送 别 李白 渡远/荆门外，来从/楚国游。 山随/平野尽，江入/大荒流。 月下/飞天镜，云生/结海楼。 仍怜/故乡水，万里/送行舟。 依旧爱那故乡流来的江水，陪伴我的船远行万里。 长江远远地渡出荆门山，来跟我游览楚国大地。 山随着平坦广阔的原野延伸着，渐渐消失的无影无踪。长江奔流到广阔无垠的原野，依然滔滔不绝。 明月映入水中，如同飞下的天镜。云气簇拥而来，如同海市蜃楼一般变幻多姿。 ——远渡的地点和此行的目的。 *
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