2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:5.2《生态系统的能量流动》第一课时(人教版必修三).docVIP

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  • 2015-10-10 发布于河北
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2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:5.2《生态系统的能量流动》第一课时(人教版必修三).doc

班级: 姓名: 小组: 【学习目标】 1.分析生态系统的能量流动的过程与特点。 2.概述研究能量流动的意义。 3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况 【重点难点】 重点:生态系统能量流的过程和特点。 难点:能量流动的特点及能量传递效率 【自主学习】 一:能量流动的概念和过程能量流动的概念:1.能量的输入 (1)源头:或氧化无机物产生的化学能。 (2)相关生理过程:或化能合成作用。 输入总量:固定的总能量。 2.能量的传递 (1)传递途径:。 (2)传递形式:中的化学能。 (3)各营养级的能量①流入到各级消费者的总能量是指各级消费者所的能量,排出的粪便中的能量计入消费者所同化的能量;②生产者的能量来自;③分解者的能量来自。 (4)能量的分流 每一营养级的生物获得的能量可分为以下三部分: ①被该营养级生物分解消耗一部分,其中产生的用于生命活动,从生物群落散失到大气中;②进入下一个营养级的生物(最高营养级生物除外);③随着等被分解者分解而释放出来。 3.能量的散失 (1)形式:是能量流动的最终归宿。 (2)过程如下: 有机物放的能量热能:散失ATP:用于生物的各项生命活动 (3)特殊途径:动植物遗体形成的等热能。 4.能量流动过程 (1)第二营养级(初级消费者)的能量流动过程 流入第二营养级的能量将发生如下图的变化

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