2014-2015学年江苏省灌云县第一中学高二生物课件：2.2《人体生命活动的调节》（苏教版必修三）.pptVIP

⑤ ① ② ③ ④ 2、观察下面反射弧的模式图，回答问题： （1）说出图中① -⑤的名称。 （2）图中A被称为________，当兴奋通过A时，其信号的形式为________→_________→________。 （3）假设⑤是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激II 、III两处，则发生的情况是：刺激II处，肌肉_______，刺激III处，肌肉________。 A 电信号 化学信号 电信号 突触 a Ⅲ Ⅰ Ⅱ 收缩 无反应 生物必修3 （五）人脑的高级功能 1、脑的组成： 大脑 小脑 脑干 生物必修3 2、脑的功能： 脑干： 有许多重要的生命活动中枢。 如心血管中枢、呼吸中枢等。 小脑： 重要的运动调节中枢。 大脑： 高级神经活动的结构基础。 生物必修3 （写、说） （听、读） （1）大脑皮层上的神经中枢： 生物必修3 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 W区 V区 S区 H区 （2）大脑皮层上的语言中枢： （失写症） （运动性失语症） （听觉性失语症） （失读症） 生物必修3 （3）思维和语言的物质基础 人具有特有的语言中枢。 大脑皮层内有极大量的的神经元且具有复杂性的联系。 1 生物必修3 思考 人体稳态的维持主要依靠神经调节，同时也受激素调节。激素是一种化学物质，那么在人体内，是否存在其他的化学物质也能对人体的稳态进