老王信客台阶核舟记.docVIP

8 台 阶 教学目标：1掌握文中字词 2整体感知故事情节分析出文中父亲的形象 3理解课文围绕台阶组织材料，安排详略的写法 4教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音教学重点：分析父亲形象理解作品思想感情 教学难点：理解父亲形象的意蕴和材料组织的详略安排 教学方法：复述法、探究法 教学媒体：多媒体 教时：2课时教学步骤： 第 一 课 时 一、导入 ：父亲的形象是高大的，在家庭中，父亲往往承担着重任，我们每个人都在成长过程中亲身感受着父亲的伟大。学过《台阶》一文，相信你会对这一点形成更深刻的认识。记住，我们要热爱我们的父亲，我们要学习我们的父亲，在人生道路上不断地确立新的追求目标、 二、作者介绍：李森祥：1986年在《烟雨楼》杂志上发表了处女作《半个月亮爬上来》 三、迅速阅读课文标清文章段落 四、大屏幕显示教学目标（学生读两遍） 1掌握文中字词 2整体感知故事情节分析出文中父亲的形象 3理解课文围绕台阶组织材料，安排详略的写法 4教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音五、学习字词 凹凼 门槛 涎水 揩与楷 嘎与戛 黏 烦躁与干燥 撬 胯骨 微不足道 大