合作学习在高一政治(必修Ⅰ)中的应用的研究.pdfVIP

摘要 新课改的实施使得合作学习成为一种重要的教学方式和学习策略。作为新课改所提 倡的学习方法之一，合作学习同传统的学习方式相比，具有自己的优势。例如，合作学 习能够更好地满足学生的情感需求，体现学生的主体性，进而提高学生的合作能力和交 往意识。 思想政治课作为高中生的必修课，可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养 良好的道德品质。然而，在课堂上，学生的积极性不高。另外，课堂气氛沉闷，存在着 学习效率不高的现象。尤其是高中政治(必修I)，作为学生接触到的更深刻的政治知 识，其教学内容和教学方法都与初中阶段的政治课有很大的不同。 在高中政治(必修I)的教学中运用合作学习，对学生更好的适应高中阶段的学习 有重要的帮助。合作学习以小组成员间的互动和协作为基本形式，充分利用教学中的各 种因素。通过对问题的交流，达到取长补短、相互协助，从而实现既定的教学目标。但 在实施的过程中也出现了一些问题，对我们的教学提出了新的挑战。如何把合作学习这 一重要学习方法与高中政治必修一的主要内容有机地结合起来，是本文要探讨的主要问 题。 为此，本文以高中政治(必修I)合作学习的实施为研究对象，通过课堂观察、调 查研究、师生访谈等方法，对实习学校(新乡市辅豫学校)高一思想政治课合作学习的现 状进行研究，寻求合作学习在实施中所存在的问题，在对其进行分析的基础上提出相应 的对策。最后在该校选取了一个班级进行尝试，对合作学习在高中政治课中的应用进行 积极探索，以指导自己的教学。 关键词：高中政治(必修I)，合作学习，小组 ABSTRACT Withthebasiceducation curriculumreform in has implementedchina,coopermivelearning becomeoneofthe and isadvocated importantteachingstyle learnings仃ategy．Cooperativelearning tothe thenew hasitsown withthe teachingby reform，cooperativelearning advantages，compared traditional has whichisdifferentfromothers．For learningstyles，cooperativelearningmanyadvantages carl beRer students’mainstatusin and meet instance，cooperativelearning highlight teachinglearning,carl the emotionalneeds theirsense andcommunication ofstudents，improveofcooperation ability． Asa courseforseniorschoolstudents，thecoursecan them compulsory hi}gh political help establish correctworldoutlookandtheoutlookonlifeand Can themfoster the