初三模二试卷及答案130527.docVIP

2012-2013年度实验初中初三语文模拟测试卷 总分：150分 考试时间：150分钟 一（2分）1． 2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分） ▲ 3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） ▲ ▲ 4．为了致我们奋发的初中三年，实验初中学生会决定6月20日下午3点在学校礼堂举办“青春·奋发”主题朗诵会，请你参加并完成下列任务： （1）活动一：请你代表校学生会拟写一则通知，要求初三朗诵团全体成员参加主题会。（3分） ▲ ▲ （2）活动二：如果你是本次朗诵会的主持人，请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。（3分） ▲ ▲ （3）活动三：初中阶段，我们阅读了许多经典名著，如《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《朝花夕拾》等，有些名著总能给我们的青春带来积极向上、昂扬奋发的精神养分，请选一篇，将从中获得的精神激励写下来和大家分享？（3分） ▲ ▲ 5． 1 ▲ ，君子好逑。（《关雎》） 2 长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》） 3 ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 4 无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》） （5）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》） （6）我想： ▲ ，无所谓无的。这正如地上的路，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》（一）阅读下面这首诗歌，完成6～7题。（6分） 春泛若耶溪綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。　晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗。　　潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。【注】这首五言古体诗大约是诗人归隐后的作品。若耶溪在今浙江绍兴市东南，相传为西施浣纱处，水清如镜，照映众山倒影，窥之如画。偶”即“遇”。际夜：。潭烟：水气寂静而迷蒙 ▲ ▲ （二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（分） 齐湣王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍回客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服。孟尝君列传齐湣王二十五年：当为前299年。齐族：指田齐国君的同姓亲属。抵：冒昧地求见。狗盗者：指披着狗皮像狗一样偷盗的人。臧：通“藏”。贮藏财物的仓库。封传：古代官府所发的出境或投宿驿站的凭证。驰传：驰赶传车疾行。传，驿车，传达命令的马车。关法：关卡的制度。发传：出示封传。客之居下坐者有能为鸡鸣直千金孟尝君患之即驰去及孟尝君有秦难秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。 ▲ ▲ 11．孟尝君在逃离秦昭王追捕时，是通过什么办法脱险的？请用自己的话回答。 2分 ▲ ▲ 12．读了上面的选段，有同学认为孟尝君能够尊贤重士，可有同学却认为孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，能够说得上得到了贤士 4分 【链接】在中国古代，“士”的含义甚广，既可指士兵、武士，也可指士大夫、贵族，还可以指青壮年男子，但最常见的含义应该是指具有某种品质、技能或才干的人和知识分子孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗，能够说得上得到了贤士 ▲ ▲ （三）阅读下面一篇文章，完成13～16题。（17分） 快乐必须自己去寻找作家葛若宁叙述了他的一个经验。有一次他在飞机场等待一架为恶劣天气所阻，久久盘旋而不能降落的飞机。时间一小时、一小时地过去。葛先生注意到一位等待未婚妻的青年人那极度焦急不安的情形。时间每过去一秒，他的情形便更加恶化。这位有名的作家知道，若是劝这位青年不要担心是毫无用处的。于是他采用另一种方法，他走向前去和他聊天，问起他未婚妻的情形，她长得什么样子？他们是怎样认识的？于是那青年就非常起劲地谈论自己的未婚妻，不久他的忧愁竟暂时忘记了。在他不知不觉地时候，飞机已经降落了。葛先生所用的方法，乃是将积极的思想放在青年人脑中。你脑中若有消极的思想，也可以用同样的方法，将注意力集中在那些使你感觉快乐和充满希望的事物上。你注意力的焦点平常在哪里？是注意到你的过失，或是你所做的贡献？你所获得的批评或是夸奖？集中在你的忧虑和恐惧，或是希望与梦想上？是想到失败或是成