春季学期八年级期考试卷原创(语文版).docVIP

2011-2012学年度下学期期末质量检测题 八年级语文 （用时:150分钟 满分:120分） 注意事项:1．本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。 2．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 第I卷:选择题 共 分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 一、基础知识及运用（每小题2分，共10分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．（jū）（tǎn）（niè）（yù） B．（kào）（shù）（lǚ ）（bì） C．（àn）（jū）（qī）（guī） D．（yú）（gǔ）（zhì）（gū） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A．B．C．D．3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．独具风格个性张扬,让你在之中脱颖而出。B．一个拥有高贵灵魂的人,无论身处何方,都可以安之若素。 C．优柔寡断不敢决定任何事情,不敢担负任何责任。D． 4．下列表述有误的一项是（）（2分）A．《》。 B．《》。 C．《》《》D．《》。 5．（）（2分）A．介于行书和草书之间的一种书法字体。B．结体紧凑，笔道的长短、正斜、交笔的角度十分规范C．体势、点画圆转连带、楷书的成分多略有行书的笔意。D．形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型。二、阅读理解（）（20分） （一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6～7题。（共5分） 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。6．对这首词内容理解不当的一项是（）（2分）A．这首诗意在极写隐居终南山之闲适怡乐，随遇而安之情。 B．诗语平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。C．本诗属于近体诗中的五律，是山水田园诗的代表作之一。 D．这首诗描写的是自得其乐的闲适情趣作者。 7．对这首词赏析不当的一项是（）（3分）A．“独往”，写出诗人的勃勃兴致； “自知”，又写出诗人欣赏美景时的乐趣。 B．“行到水穷处”，是说随意而行，不知不觉，竟来到流水的尽头“坐看云起时”，是C．结尾两句，引入人的活动，带来生活气息，诗人的形象也更为可亲。D．“诗中有画，画中有诗”“诗中有禅”的（二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分）8．对有误的一项是（）（3分）A．。 B．。 C． D．。9. 第二段作者举了研究竹子的例子作论据，下面的格言不适合在本段做论据的是（）（3分） A．。B． C．D．。 10. （）（3分） A． B．。 C． D． 11. 选文论述的中心是（）（3分） 12. 、“学术权威”上加的引号的作用是（）（3分） 第卷：非选择题（共90分，请将答案写在答题卡相应的位置上） 三、诗文默写与课外积累（13分） 13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分） ，。（《》）， 。（《》）， 。（《》），。（《》）， 。（《》）， 。（《》） ，。（《》）， 。（《》）《》四、阅读理解（）（27分） （一）文言文阅读。阅读《》一文，完成14～18题。（共12分） 14．解释下列句中加点词的意思。（2分） ①渔人甚异之 ②欲穷其林 ③余人复延至其家 ④ 欣然规往 15．（2分）16.将画线句子翻译为现代汉语。（3分）译文：17. 第一段描写桃花林有什么作用？ （2分）18. 作者笔下的桃花源具有怎样的特点？作者这样写有何用意？（3分）（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题。（共15分） ①我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ②虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。 ③很喜欢冬的意境，就象一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 ④冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受