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烷烃 复习导入 一、烷烃结构和性质 一、烷烃结构和性质 练 习 二、同分异构现象和同分异构体 2、比较同系物、同分异构体、同素异形体、同位素 3、同分异构体的书写 4、烃 基 由烃基组成化合物 练 习 找出下列物质的主链（氢已略去），并进行命名 小 结 1、一直链 2、主链少一个碳 3、主链少二个碳 注意： B、两甲基在不同一个碳原子上 4、主链少三个碳原子 * 1、甲烷有哪些化学性质？ 2、当CH4分子中的1个H被—CH3取代后写出它的结构式若H被—CH2CH3、—CH2CH2CH3取代呢？ 3、找出甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的结构上的共同特点？更多资源 4、甲烷、乙烷、丙烷、丁烷，在这些烷烃中C、H的原子个数有何变化规律？为什么会出现这种现象？ 5、按此变化规律，若有5个C需H多少个？若n个C呢？如何书写烷烃？ 1、定义：在烃分子里，碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，碳原子剩余的价键全部与氢原子相结合，这样的烃叫做饱和烃，又叫烷烃。 2、通式：CnH2n+2（n≥1的整数） 3、空间结构：碳的锯齿状链状结构 4、结构简式：又称示性式，通常把结构中跟碳原子相连的氢原子写在一起，仅标出官能团的式子。 ⑴怎样书写？ ⑵与化学式、结构式、最简式的区别？ 化学式是把化学符号组合起来，用以表示单质或化合物组成的式子。 最简式和分子式是化学式的不同形式。 结构式是用短线来表示共用电子对的图式。 最简式又叫实验式，它仅能表示化合物组成中各元素原子数目的比例。 5、物理性质： ⑴常温下，状态由气态（4个碳及以下）到固态； ⑵熔沸点逐渐升高； ⑶密度逐渐增大。 随着碳原子数的递增，呈现规律性的变化。 6、化学性质： 与甲烷类似，不能与酸、碱、氧化剂发生反应，也难于其它物质化合，能在空气中燃烧，光照条件下能与氯气发生取代反应，能在高温下发生分解反应。 7、同系物：结构相似（同一类物质），分子组成相差若干个CH2原子团的物质。 1、甲烷和丙烷混合气的密度与同温同压下乙烷的密度相同，混合气中甲烷和丙烷的体积比是 。 2、某气态烷烃20mL完全燃烧时，正好消耗同温同压下的O2100mL，则该烷烃是 。 3、１mol丙烷最多和 摩尔氯气发生取代反应。 4、乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过浓硫酸，浓硫酸增重6.30g，然后通过Na2O2，Na2O2增重7.00g。混合气体中乙烷和丙烷的体积比为 。 5、将O2、C2H6、Na2O2放入密闭容器中，在150℃时，电火花引发反应后，容器中的压强为0，将残留物溶于水，无气体逸出。求将O2、C2H6、Na2O2的物质的量之比。 阅读课本，回答下列问题： 1、什么是同分异构体现象、同分异构体？ 2、从结构分析同分异构现象产生的原因？ 3、同分异构体的性质上有何差异？ 1、同分异构体现象：化合物（指有机物）具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。 同分异构体：具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。 练习1、课本P120一、3 练习2、课本P121三 物性 化性 不同 相同 类别 同分异构体 同系物 同素异形体 同位素 比较项目 相同 相似 相似 相同(或不同) 不同 不同 相似递变 不同 原子 质子数 中子数 单质 元素种类 单质内部结构 有机物 结构通式 C的个数 化合物 分子式 结构 CH3—CH—CH3 CH2 CH3 ⑥ CH3—CH2—CH2 CH3 ① CH3—CH—CH3 CH3 ② CH3—CH2—CH3 ③ CH—CH3 CH3 CH3 ④ CH3—CH2—CH—CH3 CH3 ⑤ 3、判断下列物质的类别 A、判断下列物质中相同的是__________ B、属于同分异构体的是______________ C、属于同系物的是__________________ 练 习 降碳法书写： 依据先写碳原子，主链碳原子逐个减少，减少的碳原子作为取代基，书写完成填写H，完成碳原子的四价的原则书写。 书写方法：“四到” 1、主链由长到短； 2、支链由整到散； 3、位置由心到边； 4、排布由对到邻再到间。 例：书写C7H10 的同分异构体 366319 20 10359 16 11 159 5 6 2 4 1 2 18 3 8 1 1 3 5 同分异体 数 1 碳 原 子 数 同分异构现象的存在是有机物种类繁多的主要原因 烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数 ⑴写出CH4分子中失去一个H原子和一个H+后的电子式？ ⑵什么叫烃基？ ⑶写出乙烷失去一个氢原剩余的基团？ ⑷写出烷基的通式 ⑸基与根有何区别？ 稳定性 带电性 基 根