杜 甫 专 题 教 案.doc

杜 甫 专 题 教 案 ??? 在高中语文新版第三册中杜甫的诗歌比较集中,高语第五册也有一个单元的诗歌.为了便于学生对杜甫有一个全面的了解.特整理了这一份教案希望能对大家有所帮助.--------------------崔立堃? ??? ????一?生平和思想? ??? ????杜甫（712—770），字子美，租籍湖北襄阳，生于河南巩县，其郡望为京兆杜陵，又曾寓居长安少陵，故称杜少陵。他家世代“奉儒守官”，祖父即杜审言。他有家学渊源，又能刻苦自砺，“读书破万卷”，（《奉赠韦左丞丈》）所以诗名早著。年轻时便树立了济时用世、辅弼君王的宏大理想：“致君尧舜上，再使风俗淳”（同上）。? ??? ????开元十九年（731），为了解社会，结识名流，他几次漫游，历时十余年，足迹南至吴越，北至齐、赵、梁、宋，过着“裘马颇清狂”的生活。天宝三载（744）前后，他与李白、高适客游齐、鲁、梁、宋，并结下了深厚的友谊。此后，他曾先后写了11首诗思念和酬赠孪白。这一时期的杜甫入世未深，受时代精神的感染和李白的影响，诗风较豪放，代表作有《望岳》、《画鹰》等。? ??? ????天宝六载，玄宗诏求天下通一艺者诣京应试。杜甫为实现政治抱负，前去应试。李林甫为证明“野无遗贤”，让所有应试者落第。杜甫自此困守长安达十年之久，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”（《奉赠韦左丞丈》）的辛酸生活。天宝十载（751），献三大礼赋，受玄宗赏识，命待制集贤院。直至天宝14载才得到右卫率府胄曹参军的小官职，大失所望。生活的贫困，仕途的蹭蹬，使他对腐朽的朝廷、痛苦的民生有了较深入的了解，写出了《兵车行》、《丽人行》、《出塞》、《秋雨叹》等现实性很强的诗篇。天宝14载11月，他在去奉先县探亲时写的长诗《咏怀五百字》，标志了他的现实主义创作达到了一个新的高度。? ??? ????从天宝十五载（756）至乾元二年（757），是安史为祸最烈的时期，也是杜甫生活的转折时期。天宝十四载，“安史之乱”爆发后，杜甫携全家颠沛流离，冻馁逃亡。当他听说肃宗在灵武即位后，把家室安顿在鄜州，即奔赴行在。途中被叛军掳至长安，目睹了叛军在京城的烧杀掳掠，听说了官军的败绩，他血泪相和，写下《悲陈陶》、《哀王孙》、《悲青坂》等诗篇。至德二载（757），被逃出长安，投奔凤翔，“麻鞋见天子，衣袖露两肘”（《述怀）》，他任命为左拾遗。因疏救房琯，几受刑戮。长安收复后，肃宗贬房琯同党，杜甫于次年（758）6月被贬为华州司功参军。乾元二年（759）春，在洛阳返华州途中，写成不朽的诗篇《三吏》、《三别》。同年7月，关中饥荒，他弃官奔秦州。10月，迁居同谷，12月，去成都，“奈何迫物累，一岁四行役”（《发同谷县》）。有《秦州杂诗》二十首、《同谷七歌》备述艰辛危苦之状。这是杜甫现实主义创作的高潮时期。? ????从乾元三年（760）至大历五年（770），是杜甫飘泊西南的时期。杜甫卜居成都西南浣花溪，在亲友帮助下营建了草堂。宝应元年（762），徐知道叛乱，杜甫避乱梓州、阆州等地。广德二年（764）严武再镇川蜀，他重返成都草堂，由严武荐为检校工部员外郎，故人称“杜工部”。次年，严武卒，杜甫经渝州至夔州，住了三年左右，于大历三年（768）出川，漂泊于湖北江陵、公安及湖南岳州、潭州、衡州一带，大历五年，病死于舟中。这是他创作丰收的时期。今存《杜工部集》有诗1450余首，其中千余首作于此时。尽管生活相对安定一些了，但他仍萦怀国事，系心苍生：“不眠忧战伐，无力正乾坤”（《宿江边阁》），忧国忧民的思想更深邃，诗风更苍老沉郁了。他的乐府古体诗少了，创作了一些自传体的回忆诗，如《壮游》、《昔游》等。七律却大量增加了，在用七律表现社会政治内容方面有很大收获，格律也更精美，技巧也更纯熟了。代表作有《秋兴》八首、《蜀相》、《诸将》、《登高》、《闻官军收河南河北》等。? ????由于家庭影响，杜甫的儒家思想根深蒂固。青年时代的杜甫即“许身一何愚，窃比稷与契”（《咏怀五百字》），树立了匡时济世的抱负，“安史之乱”更强化了他拯溺济危的忧患意识。尽管他有时悲愤失望，嗟贫叹老，有时也受佛道思想的影响，安于恬静闲适，但他还是“穷年忧黎元，叹息肠内热”，“葵藿倾太阳，物性固难夺”（《同上》），爱国忧民之心始终不渝。“少陵有句皆忧国”（周紫芝《乱后并得陶杜二集》）这正是杜诗的精髓之所在。当然，他不可能突破封建伦理纲常的藩篱，他的政治理想和爱国精神都不能不和忠君相联系，因而对封建君王也难免有愚忠和美化之处。? ???二?杜诗的思想内容? ???杜诗内容博大精深，“安史之乱”前后各种各样的社会矛盾和社会生活都在他的诗中得到广泛而深刻的反映，他的诗歌确实称得上是唐朝由盛而衰的诗史。? ???“安史之乱”爆发