河南省示范性高中罗山高中2014-2015学年高二物理下期教案： 17.4《概 率 波》教学案（新人教版选修3-5）.docVIP

河南省示范性高中罗山高中2014-2015学年高二下期物理选修3-5教案 17.4《概 率 波》教学案 【教学目标】 知识与技能 1．知道经典粒子与经典波的基本特性。 2．知道经典的粒子与经典的波的区别与联系。 3．知道光是一种概率波，物质波也是一种概率波。 4．理解什么是概率波。 ★过程与方法 理解什么是概率波，并能用概率波的概念解释干涉，衍射等现象。 情感态度与价值观 １.体会科学理论的建立过程，体会科学发展的无限性。 ２.培养学生的科学素质及学习科学热爱科学精神。 【教学重点、难点】 重点：人类对光波物质波的认识发展过程。 难点：理解什么是概率波。 【教具准备】 多媒体Powerpoint课件 ▼教学过程： 【前置复习】：什么是物质波？ 【新课导入】 教师：通过上节课的学习我们知道，光具有波动性，实物粒子也具有波动性，那么光波和物质波到底是什么样的波？（设置悬念，抓住学生的注意力） 教师：这就是我们今天要解决的问题。（多媒体板书：17.4 概率波） 【讲解过程】 教师：分析物理现象、建立科学理论时，经常要建立模型，研究光波和物质波怎样建立模型？为了解决这个问题，先看一下经典物理学怎样建立模型解释问题的。（板书 ：一 经典的粒子和经典的波） 教师：请同学们阅读第40页1-4自然段，然后思考回答幻灯片上的几个问题。（多媒体打出如下问题：1：经典物理学建立了几种模型？2：回顾学