《029 新课标小学数学奥林匹克辅导及练习——包含与排除（二）(含答案)》.pdf

包含与排除（二） 在日常生活中，我们需要把具有相同性质的对象放在一起考虑，并且给它一个总称。 如钢笔、铅笔、本、橡皮……总称为文具；西红柿、黄瓜、土豆、白菜……总称为蔬菜； 苹果、香蕉、梨……总称为水果等等。 在数学里，我们把具有某种相同性质的对象放在一起考虑，这些相同性质的对象便组 成了一个“集合”，每个集合总是由一些成员组成的，集合中的这些成员叫做这个集合的 元素。 名词解释： （1）由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合，叫做集合A 、B 的并集 （又叫A 与B 的和）。记作A ∪B ，记号“∪”读作“并”，A ∪B 读作“A 并B ”。 （2 ）A 、B 两个集合公共的元素，也就是那些既属于A ，又属于B 的元素，它们所组 成的集合叫做A 和B 的交集，记作“A ∩B ”，记号“∩”读作“交”，A ∩B 读作“A 交B ”。 下面我们就利用“集合”的知识来解决有关“包含与排除”问题。 （一）典型例题 例1. 六一班同学参加数学小组和作文小组，其中参加数学小组的有16 人，参加作文 小组的有20 人，两组都参加的有5 人，六一班参加数学小组或作文小组的一共有多少人？ 分析与解：参加数学小组的可以看成集合|A|，参加作文小组的可以看成是集合|B|，两 组都参加的可以看成 ，问题是求参加数学小组或作文小组的一共有多少人，也就 | A | B ∩ 是把集合|A|和集合|B|合并在一起，即 | A | B ∪ 16 20 +5 =−31 （人） 根据上面列式，我们可以得出： | | A | | B | A | B| A+| B − ∩ ∪ 答：参加数学小组或作文小组的一共有31 人。 例2. 求1～20 的自然数中2 的倍数或3 的倍数的个数。 - 1 – 029 新课标小学数学奥林匹克辅导及练习——包含与排除（二）(含答案) 分析与解： （1）1～20 的自然数中2 的倍数用集合A 表示 A={2 ，4 ，6，8，10，12，14，16，18，20} |A|=10 （2 ）1～20 的自然数中3 的倍数用集合B 表示 B={3 ，6，9，12，15，18} |B|=6 （3 ）既是2 的倍数又是3 的倍数，也就是A ∩B A =∩B{6,12,18} | A|=∩3B （4 ） A | B A| | B| | A| | B ∪ + − ∩ |