湖南省怀化市湖天中学2015届高三数学（新人教A版）学案：32《数列的求和》.docVIP

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2015-10-12 发布于湖北
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湖南省怀化市湖天中学2015届高三数学（新人教A版）学案：32《数列的求和》.doc

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湖南省怀化市湖天中学2015届高三数学（新人教A版）学案：32《数列的求和》.doc

题型一通项分解法例1(1)数列1，，2，，4，，…的前2n项和S2n＝________. (2)求和：1＋＋＋…＋. 拓展1.求数列0.9,0.99,0.999，…，0. 99…9…n个9　　前n项的和Sn. 例2已知直线(3m＋1)x＋(1－m)y－4＝0所过定点的横、纵坐标分别是等差数列{an}的第一项与第二项，若bn＝，数列{bn}的前n项和为Tn，则T10＝(　　) A.　　B. C. D. （2）求和：Sn＝＋＋…＋.已知等比数列{an}的各项均为正数，且2a1＋3a2＝1，a＝9a2a6. 求数列{an}的通项公式；设bn＝log3a1＋log3a2＋…＋log3an，求数列{}的前n项和．例3求和：Sn＝1×＋3×＋5×＋…＋. 3.已知等差数列{an}满足a2＝0，a6＋a8＝－10. (1)求数列{an}的通项公式；(2)求数列{}的前n项和．例4已知数列{an}的前n项和Sn＝(n－1)·2n＋1，是否存在等差数列{bn}，使an＝b1C＋b2C＋…＋bnC对一切自然数n均成立？设f(x)＝，求f()＋f()＋…＋f(1)＋f(2)＋…＋f(2 011)．