湖南省怀化市湖天中学2015届高三数学（新人教A版）学案：37《二元一次不等式（组）与简单的线性规划》.docVIP

【学习目标】 1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． 2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． 3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决．案 1．二元一次不等式表示平面区域 (1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的． (2)由于对在直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得到实数的符号都，所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0，y0)，从Ax0＋By0＋C的即可判断Ax＋By＋C0表示直线哪一侧的平面区域．2．线性规划 求目标函数在下的最大值或的问题，统称为问题，满足线性约束条件的解(x，y)叫做，由所有可行解组成的集合叫做．分别使目标函数z＝f(x，y)取得和最小值的可行解叫做这个问题的． 3．利用图解法解决线性规划问题的一般步骤 (1)作出可行域．将约束条件中的每一个不等式当作等式，作出相应的直线，并确定原不等式的区域，然后求出所有区域的交集． (2)作出目标函数的等值线(等值线是指目标函数过原点的直线)． (3)求出最终结果．在可行域内平行移动目标函数等值线，从图中能判定问题有唯一最优解，或者是有无穷最优解，或是无最优解．1点A(1,1)，B(－1，b)位于直线2x－3y＋4＝0的同侧，则实数b的取值范围是________． 2．不等式x－2y＋60表示的区域在直线x－2y＋6＝0的(　 　) A．左下方　B．左上方C．右下方D．右上方3．设x，y满足的约束条件则z＝2x－y的最大值为________．4.已知a0，x，y满足约束条件若z＝2x＋y的最小值为1，则a＝( ) A. B. C．1D．2 5．在平面直角坐标系xOy中，M为不等式组所表示的区域上一动点，则直线 OM斜率的最小值为(　　)A．2B．1C．－D．－探究案例1画出不等式组表示的平面区域，并回答下列问题： (1)指出x，y的取值范围； (2)平面区域内有多少个整点？ (3)求所围平面区域的面积． 1.　(1)不等式(x＋2y＋1)(x－y＋4)≤0表示的平面区域为(　　) (2)设不等式组表示的平面区域为D.若指数函数y＝ax的图像上存在区域D上的点，则a的取值范围是A．(1,3]B．C．(1,2] D．4件A商品与5件B商品的价格之和不小于20元，而6件A商品与3件B商品的价格之和不大于24元，则买3件A商品与9件B商品至少需要( ) A．15元B．22元C．36元D．72元某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共100个，生产一个卫兵需5分钟，生产一个骑兵需7分钟，生产一个伞兵需4分钟，已知总生产时间不超过10小时．若生产一个卫兵可获利润5元，生产一个骑兵可获利润6元，生产一个伞兵可获利润3元． (1)用每天生产的卫兵个数x与骑兵个数y表示每天的利润w(元)； (2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大，最大利润是多少？