湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期末考试试卷（2015年2月） 历史（理） Word版含答案.docVIP

益阳市箴言中学2014年下学期高二期终考试 理科历史试题 时量：60分钟 总分：100分 第Ⅰ卷 选择题 选择题（本大题共30小题。每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。） 1.春秋战国时期能够形成“百家争鸣”局面的根本原因在于 A．社会经济政治发生了重大的变化 B．国家处于分裂状态 C．“学在官府”发展为“学在民间” D．诸子百家逐渐形成 《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具 矣。”由此可见，韩非认为“治天下”应重在依靠 A．人情关系 B．法制建设 C．礼乐秩序 D．伦理道德 3.汉武帝时代，儒学逐渐被统治者确立正统思想。儒学教育官方化和制度化标志是 A．私学的开创 B．百家争鸣的出现 C．太学的创建 D．理学的兴起 有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的 代表人物分别是 A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子 C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒 董仲舒在《春秋繁露》中说：“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，四政若四时，通 类也。”这句话反映的是 A．“大一统”理论 B．“罢黜百家” C．“天人感应” D．“仁政”思想 6.理学思想的核心是 A．“天理” B．“仁” C．三教合一 D．“罢黜百家，独尊儒术 《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这 里的“某人”是指 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 8.李贽对儒家思想进行了批判，以下对其思想的评述，正确的是 A．认可“存天理，灭人欲” B．反对以孔子的是非为是非 C．主张“天下为主，君为客” D．强调“经世致用”的思想 9.明末清初的进步思想家提倡将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是 A．经世致用 B．工商皆本 C．唯物主义思想 D．重农抑商 10.“以其对策，开创了儒家伦理政治理论步入政治殿堂的历史。”这一论断评价是 A．孟子“仁政”学说 B．荀子礼法并施主张 C．董仲舒新儒学 D．程朱理学 有学者说，万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感受。下列主张符合其观点的 是 A．“人是万物的尺度” B．“美德即知识” C．“人生而平等” D．“天赋人权 他提出“人要认识你自己这一至理名言，意在教导人们善是人的内在灵魂，在于认识自己 的理性和智慧。”这位真理与自由的殉道者是 A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想 界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……”。梁启超所说的欧洲“古学复兴”是 A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 他写成《九十五条论纲》，反对教会出售“赎罪券”，他的思想主张引发了德意志和欧洲轰 轰烈烈的宗教改革。他是 A．但丁 B．加尔文 C．马丁·路德 D．康德 对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思 想家是 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．洛克 D．卢梭 在伦理观方面，孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。基于此，他 们提出的主张分别是推行 A．人治与法治 B．王道与民主政治 C．“仁政”与道德教育 D．兼爱与自我节制 欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在 自己的作品中留下签名。这反映了文艺复兴时期的艺术家 A．肯定自我价值 B．认同宗教权威 C．批判教会腐败 D．逃避现实生活 天主教认为教会的神职人员掌管“天堂之门”的钥匙，只有通过他们，信徒才能赦罪。对 此，马丁·路德疾呼 A．废除宗教信仰 B．加强宗教仪式 C．信仰即可得