2014-2015学年高二政治（新人教版必修3）学案：2.3.1《世界文化多样性》.docVIP

世界文化的多样性 一、学习目标 (一)知识目标： 民族节日、文化遗产的认识，不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值，对待文化多样性的正确态度，尊重文化多样性的意义 （二）能力目标； （1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 （2）认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。 （三）情感、态度、价值观目标 认同本民族文化，尊重其他民族文化 二、重点难点 重点：文化多样性 难点：民族文化的多样性 预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题 一、异彩纷呈 交相辉映 是民族身份的重要标志。从 和 中人们能够深切的感受到世界文化多姿多彩的魅力。 1、民族节日，蕴含着民族生活中的 、 和 等文化因素，是一个民族 的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的 ，也是 的集中表达。 2、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究 的演进具有重要意义，而且对于展现 具有独特作用，它是人类共同的文化财富。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以 的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 二、透视文化的多样性 1、不同民族和国家文化的内容和形式 。 2、文化多样性是人类社会的 ，也是人类文明进步的 。 3、文化是 的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 三、尊重文化多样性 1、对待文化多样性的正确态度：既要认同 ，又要尊重 ，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的 ，共同促进人类文明繁荣进步。 2、尊重文化多样性的意义 ⑴ 尊重文化多样性是 的内在要求。 ⑵ 尊重文化多样性是 的必然要求。 3、遵循各民族一律平等的原则 导学区 ： 合作探究重点 互动撞击思维 探究一：有人说，文化遗产就是就是世界遗产，你赞同吗？ 探究二 讨论：为什么说文化既是民族的又是世界的？ 探究三 随着《大长今》等一系列“韩剧”的热播，韩国美容、韩国电器、韩国服装、韩国饮食等也“汹涌”而来，国内处处可以感觉到“韩流”阵阵。 辨析，对待文化多样性，就是要尊重其他民族的文化。   固学区： 及时练习 当堂掌握 1.每年的五月初五是中华民族的重要传统节日——端午节。2012年围绕端午节，各地举办了一系列丰富多彩的民俗文化活动。关于民族节日的说法正确的是(　　) ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ②民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 ③只有民族节日可以展现世界文化的多样性 ④庆祝民族节日是民族文化的集中展示 A．①③④　　　　　　　　 B．①②④ C．①④ D．②④ 解析：文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志，②不选；民族节日和文化遗产是世界文化多样性的重要体现，③错误；①④是对民族节日的正确阐述，故选C。 答案：C 2．中国和韩国都在农历新年这一天过春节，但两国的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子，韩国是祭拜祖先、米糕汤。这表明(　　) ①文化具有多样性　②庆祝民族节日是民族文化的集中展示　③各国都重视对非物质文化遗产的保护④文化包括精神活动及其产品 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：中韩两国春节文化各具特色，这表明文化具有多样性，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，故①②符合题意；③④在材料中不能得到说明。 答案：A 3．2011年9月23日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖——美国拉斯克奖。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。屠呦呦说，青蒿素的发现是中国传统医学给人类的一份礼物，传统中医药多年来一直服务中国和亚洲人民，开发传统医药，必将给世界带来更多的治疗药物。中国传统医学作为非物质文化遗产(　　) ①是民族文化的集中展示，有助于增进民族的凝聚力和自信心　②是人类共同的文化财富，有利于展现文化多样性　③应注重继承和保护，进一步发挥中医的作用　④要保护更要开发，文化的价值在于能否创造经济价值 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：本题考查保护文化遗产的知识