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高中语文 19邹忌讽齐王纳谏课后巩固 人教版第一册
课后巩固梯级演练检查我的基础
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.昳丽(yì) 时时而间进(jiān) 臣妾(qiè)
B.窥镜(kuī) 期年(jī) 皆朝于齐(cháo)
C.弗如(fú) 孰与(shú) 数月之后(shuò)
D.朝服(zhāo) 衣冠(ɡuàn) 谤讥(bànɡ)
解析:A项,“间”应读“jiàn”; C项,“数”应读“shù”;D项,“冠”应读“ɡuān”。 答案:B
2.下列句子中加点词的解释正确的一项是( )
A.今齐地方(土地)千里,百二十城
B.窥镜而自视,又弗如远甚(很远)
C.能面刺(讽刺)寡人之过者,受上赏
D.能谤讥(诽谤讥讽)于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
解析:A项“地方”是两个词,即“土地方圆”;C项“刺”是动词,“指责”;D项“谤讥”应为“批评议论”。
答案:B
3.下列加点的“于”字意义和用法相同的两项是( )
A.此所谓战胜于朝廷 B.皆以美于徐公
C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.臣之客欲有求于臣
解析:B、C两项都当“比”讲,介词。A项,“在”,介词; D项,“对,向”,介词。注意“于”字在古汉语中是用的较多的一个虚词,词性都是介词,意义却很多,要仔细辨析。
答案:BC
4.下列句中加点词语的解释,错误的一项是( )
A.邹忌修八尺有余
修:身高。
B.朝服衣冠
服:服装。
C.窥镜而自视
窥:本是偷看,此处引申为“照”。
D.客之美我者
美:认为……美。
解析:B项,“服”,名词用作动词,穿。
答案:B
5.比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )
A.两个“及”相同,两个“而”不同。
B.两个“及”不同,两个“而”相同。
C.两个“及”相同,两个“而”相同。
D.两个“及”不同,两个“而”不同。
解析:①赶得上,②达到,③表修饰,④而且。
答案:D
6.下列句子中诵读停顿正确的一项是 …( )
A.吾孰与/徐公美
B.于是入/朝见威王
C.今齐地/方千里
D.能谤讥/于市朝,闻寡人/之耳者,受下赏
解析:根据前面介绍的知识可知:A项应为“我/孰与徐公美”;B项“于是”是连词,应停顿为“于是/入朝见威王”;D项应为“闻/寡人之耳者”。
答案:C
剖析精彩文段
阅读下面的文字,完成7—12题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
……
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
7.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的是( )
A.①朝服衣冠 ②皆朝于齐
B.①我孰与城北徐公美 ②妾之美我者
C.①吾孰与徐公美 ②徐公来,孰视之
D.①君美甚 ②王之蔽甚矣
E.①徐公不若君之美 ②曾不若孀妻弱子
解析:A项,①早上,②朝拜;B项,①美丽,②认为……美;C项,①谁,②通“熟”,仔细。
答案:DE
8.下列句子中与“我孰与城北徐公美”句式相同的一项是( )
A.徐公何能及君也
B.微斯人,吾谁与归
C.城北徐公,齐国之美丽者也
D.此所谓战胜于朝廷
解析:例句与D项都是状语后置句,A项是一般疑问句,B项是宾语前置句,C项是判断句。答案:D
9.翻译下面的句子。
(1)旦日,客从外来,与坐谈。
(2)吾妻之美我者,私我也。
参考答案:(1)第二天,(有位)客人从外面来,邹忌(与客人)坐着谈话。
(2)我的妻子认为我漂亮,是(因为)她偏爱我。
10.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.能面刺寡人之过者 刺:指责。
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