高中语文 2离骚名师导航 鲁教版必修2.docVIP

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高中语文 2离骚名师导航 鲁教版必修2

2 离 骚名师导航 内容感知 我国是诗歌的国度,历史上第一个伟大诗人就是屈原,他生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。由于诗人的崇高理想和楚国昏庸君主的用人政策之间没有调和的余地,他一生为之奋斗呼号的政治理想不能得到实现。他就用诗歌倾吐自己对楚国的热爱和忧愁幽思、缠绵悱恻的悲愤情绪。《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影,是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗。本文的主题表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。全诗372句,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品,本课便是选于其中的部分诗节。 基础梳理 一、字音 1.典型字 羁(jī) 修姱(kuā) 谇(suì) (xiāng) 揽茝(chǎi) 谣诼(zhuó) 偭(miǎn) 忳(tún) 侘傺(chà chì) 溘(kè) 圜(yuán) 诟(gòu) 芰荷(jì) 岌岌(jí jí) 2.多音字 二、字形 三、词义 1.重点词 羁:马笼头。喻指束缚、约束。 灵修:神圣,喻指君王。 浩荡:恣情,放纵。 谣诼:造谣、诽谤。 工巧:善于取巧作伪。 侘傺:失意的样子。 行迷:走迷了路。 岌岌:高耸的样子。 陆离:修长的样子。 反顾:回头看。 弥章:更加明显。 2.通假字 偭规矩而改错(通“措”) 何方圜之能周兮(通“圆”) 忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”) 进不入以离尤兮(通“罹”) 芳菲菲其弥章(通“彰”) 延伫乎吾将反(通“返”) 3.一词多义 4.词类活用 步余马于兰皋兮(名词的使动用法,使……行走) 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(形容词作动词,使之高,使之长) 固前圣之所厚(形容词作动词,看重,重视) 余虽好修姱以羁兮(名词作动词,马缰绳和马笼头,喻指束缚、约束) 5.古今异义 怨灵修之浩荡兮(古义:恣情,放纵。今义:形容水势广阔而壮大) 偭规矩而改错(古义:改变措施。今义:改正错误) 固时俗之工巧兮(古义:善于取巧作伪。今义:技艺巧妙) 吾独穷困乎此时也(古义:处境困窘。今义:经济困难) 宁溘死以流亡兮(古义:随着流水而消逝。今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国) 长余佩之陆离(古义:修长的样子。今义:形容色彩繁杂) 6.文言虚词 四、特殊句式 1.倒装句 不吾知其亦已兮(宾语前置,“不吾知”即“不知吾”) 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置,岌岌之冠、陆离之佩) 2.被动句 余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替(“羁”“替”均为被动词,被约束、被贬黜) 虽体解吾犹未变兮(“体解”是被动词,被体解) 3.固定句式 惟昭质其犹未亏〔惟……犹……,惟独(只有)……还……〕 五、文学常识 1.屈原(约前340—约前278),名平,字原。战国时期楚国人,是我国浪漫主义文学的奠基诗人。代表作是《离骚》。 2.《离骚》是屈原晚年的作品,共372句,是我国古代最长的抒情诗。司马迁认为“离”通“罹”,即“遭”之意;“骚”是“忧患”意。“离骚”即“罹忧”,遭到忧患之意,或解作离愁。今有人解释为牢骚 3.骚体诗:亦称“楚辞体”,古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝,刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为骚体诗。 六、名篇名句 1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 3.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也! 4.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 5.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 句段剖析 一、疑难妙句 1.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 剖析:这句话可以翻译为:只要是我心中所向往喜欢的,即使死去多次也不会后悔。这一句表明屈原志向不改,坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑,一会说他穿着奇装异服,一会又说他面容姣好,肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利,篡改法令,歪曲是非,混淆黑白,竞相谄媚,把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流,他自比不合群的鸷鸟,孤傲、矫健,“自前世而固然”,他不想改变,也无法改变,这就像方圆不能周,异道不相安一样。在这里,屈原清楚地预感到了自己的结局,但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出自于《离骚》的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子 2.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 剖析:这句话可以翻译为:怨恨君心荒唐啊,始终不能理

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