中美高等教育评估中介机构比较研究——关于市场准入的视角.pdf

摘 要 在我国高等教育大众化背景下，如何确保高等教育质量已经受到人们的广泛 关注。高等教育评估作为衡量高等教育质量的重要手段，已逐渐成为人们关注的 焦点。那么，建立怎样的高等教育评估体系来满足我国多样化高教发展的需求则 成为关键问题。从理论上来讲，建立以评估中介机构为主体的高等教育评估体系 完全能够满足这种要求，但作为一种新型机构，高等教育评估中介机构目前在我 国的生存尚存在一些不容忽视的问题及发展困境。 本研究从市场准入的视角和国际比较的视野出发，将高等教育评估中介机构 置于整个社会大环境中探讨其生存发展机制。具体从中、美两国高等教育评估中 介机构的生存机遇、生存环境、生存现状及市场准入情况四方面展开比较分析。 第一部分简要阐述了中美高教评估中介机构的产生背景及发展情况，分析中介性 高教评估机构的生存机遇和中美高教评估中介机构的发展差异；第二部分把市场 准许进入方（政府、高校、社会）作为研究元素，比较分析中美两国高等教育评 估中介机构的生存环境；第三部分则把市场准备进入方（高等教育评估中介机构） 作为研究元素，比较中美两国高等教育评估中介机构的生存现状，探讨其在发展 中存在的问题；第四部分对中美两国高等教育评估中介机构的市场准入及协调机 构情况做了简要阐述。