经济转型视角下大学生创业培训模式优化研究.pdfVIP

第35卷第2期 西北工业大学学报(社会科学版) V01．35No．2 ：!垒!羔兰呈堑=』量：：：：：：：：：』垒旦塾些垒曼』!!』坚墼塑堕墅圣垦星旦塑塑L呈幽g旦盟!￡△坠!!塑!!曼曼墨!型笪塑i坐坠鱼望!塑】 I坠望：垫!墨 经济转型视角下大学生创业培训模式优化研究 许艳丽，李瑜，郭达 (天津大学教育学院，天津300072) 摘要：经济转型需要新型创业者。大学生作为拥有创新思维和能够快速掌握新技术的年轻群体，是新经济时代创业的 主要力量。创业培训是提升大学生创业能力的重要途径。但是，当前大学生创业培训模式难以满足经济转型过程中的 创业需求。本文从经济转型视角研究大学生创业，探讨我国当前社会组织与高校合作开展的三种典型创业培训模式的 特征，分析大学生创业培训模式存在的问题，并提出大学生创业培训模式的优化对策。 关键词：经济转型；大学生；创业教育；创业培训模式；优化 中图分类号：G647．3文献标识码：A 文章编号：1009—2447(2015)02—0098-05 创业是在高度不确定环境中不拘泥于当前资源 一、经济转型对创业提出的新挑战 条件的限制而对机会的追寻，将不同的资源组合、利 用、开发并创造价值的过程【n。世界各国的创业浪潮 经济转型需要创业精神和创业行为。1979年，麻 改善了国际就业状况，对经济增长起到了促进作用， 省理工学院的大卫·伯奇(DavidBirch)教授在《工作 创业作为经济增长的内驱力受到国家和社会的重 产生过程》(1heJobGenerationPIocess)的研究报告 视。青年是创业的主体。欧盟在(2020创业行动计划》中以详实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造 中明确提出要通过教育和资金帮助青年创业121。大学新就业机会主体的论断，揭示了中小企业对经济结 生是受过高等教育的青年群体，大学生创业对于我 构调整、创造新工作机会以及经济发展模式转变的 国经济转型升级、建设创新型国家具有重大意义。十 重大作用，引发了社会各界对于创业的高度重视网。 八届三中全会强调要深化教育领域综合改革，健全 随后，世界经济合作与发展组织(OECD)在《真正的 促进就业创业体制机制[31。国务院总理李克强于2014经济体》(neNew The Economy：BeyondHype)工作 年4月30日国务院常务会议中提出要把高校毕业报告中指出未来财富创造和国家竞争力的4个重要 生就业放在今年就业工作的突出位置，发挥市场作 驱动力分别是：创业、创新、信息与通信技术和人力 用、着力改革创新，优化就业创业环境，力争使高校 资本，其中创业与创新的重要作用随着经济和社会 毕业生就业创业比例双提高【4】。 的转型日趋明显。在我国经济转型过程中，服务业已 彼得·德鲁克(PeterF．Drucker)将创新与企业家经成为经济中占有量最大、发展最快的部分。日本学 精神视为有组织、有目的的任务和系统化的工作，创 者大前研一认为，在服务经济时代，顾客需要个性化 新可以成为一门学科，供人学习和实践[51。创业教育的产品和服务，中小企业能够快速适应新环境的变 注重企业家精神和综合素养的开发，创业培训提供 化，有效地满足顾客需求[al。创业活动更加注重价值 创办一个企业所需要的系统知识和实际操作能力的 的创造、顾客需求和机会的把握。 训练[03。但是现有的大学生创业培训模式难以满足经 经济转型需要知识型创业者。从工业经济向后 济转型时期的创业需求。因此，必须从经济转型视角 工业经济转型的过程中，知识和信息已经成为经济 研究大学生创业培训问题，优化大学生创业培训模 和社会发展的主要动力。创业意味着新的经济活动， 式，推动经济转型和产业升级，建设创新型国家。 能够带来市场变革。中国经济增长方式正在从资源 密集型向知识密集型转变。新的经济形态使创业活 收稿日期：2015-01—21