江苏省响水中学2014-2015学年高二数学(苏教版必修1)学案:第二章《函数模型及其应用》1.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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江苏省响水中学2014-2015学年高二数学(苏教版必修1)学案:第二章《函数模型及其应用》1.doc

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江苏省响水中学高中数学 第二章《函数模型及其应用(一)》导学案 苏教版必修1 1.了解和体会函数模型在实际中的广泛应用. 2.理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义以及三种函数模型性质的比较. 3.会分析具体的实际问题,能够建模解决实际问题. 1859年,有人把几只兔子从欧洲带到澳大利亚,由于澳大利亚没有鹰、狐狸和狼这些天敌,而且气候宜人,牧草茂盛,于是,一场几乎不受任何限制的可怕扩张开始了,不到100年,兔子数量达到75亿只,每十只兔子就能吃掉相当于一只羊所吃的牧草,使得澳大利亚的农业和畜牧业蒙受了巨大损失,直到20世纪50年代,科学家采用黏液瘤病毒杀死了90%的野兔,才使澳大利亚人松了一口气. 问题1:情境中的生物入侵已成为世界性难题,如果建立一种函数模型来描述兔子的这种增长,那么应选用的函数模型是        .? 问题2:截止到目前我们学习过的基本函数类型有6种,分别是一次函数、二次函数、反比例函数、    、    、    .? 问题3:对比函数y=kx+b(k0),y=x2,y=ax(a1),y=logax(a1)在(0,+∞)的单调性和图象,比较它们的增长差异. (1)这几个函数的共同点都是在(0,+∞)上是    .? (2)通过它们的函数图象可以发现,增长速度由慢到快的函数模型依次是    模型、    模型、    模型、    模型.? (3)一次函数、二

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