江苏省响水中学2016届高三物理一轮复习教学案:《匀变速直线运动的规律》(二).docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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江苏省响水中学2016届高三物理一轮复习教学案:《匀变速直线运动的规律》(二).doc

江苏省响水中学2016届高三物理一轮复习教学案:《匀变速直线运动的规律》(二).doc

一、疑点分析 1. x-t图象与v-t图象图象物理意义斜率的意义图象与坐标轴围成“面积”的意义 讨论追及、相遇问题的实质,就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置. 分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”. 一个临界条件——.它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件两个等量关系:时间关系和位移关系,通过画草图找出两物体的位移关系是解题的突破口. 能否追上的判断方法 物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x0若vA=vB时,,则能追上;若vA=vB时,,则恰好不相撞;若vA=vB时,,则不能追上. 3)若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动.甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动若以该时刻作为计时起点得到两车的位移—时间图象如图所示则下列说法正确的是(  )A.t1时刻甲车从后面追上乙车B.t1时刻两车相距最远C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内两车的平均速度相等同一地点甲乙两物体沿同一方向运动的速度—时间图象如图所示则(   )A.两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末 B.4s后甲在乙后面C.两物体相距最远的时刻是2s末D.乙物体先向前运动2s随后向后运动例3. 如图所示A、B两物体相距x=7m物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动而物体B此时的速度vB=10m/s只在摩

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