江西省高校高水平运动队管理现状及发展对策研究.pdf

／．， -r 摘 要 萨马兰奇曾说：“21世纪各大洲经济发展不会平衡；竞技体育走学院化之路 ● 是总趋势。我国高校成立高水平运动队，正是适应了这种发展趋势的需要。自 1987年原国家教委首次确立了全国招收高水平学生运动员的51所试点院校，至 2005年我国开展高水平运动队活动的高校共有235所。经过多年的努力，我国 普通高校高水平运动队建设取得了明显成效，高等学校运动技术水平大幅度提 高，为我国培养了一批优秀体育人才。江西省普通高校自1987年开展高水平运 动队以来，历经23年的发展，办队高校由最早江西师范大学1所发展到目前的 8所，在各级各类竞赛中也取得了一定的成绩，但是随着办队规模的不断扩大， 高校高水平运动队的管理也暴露出了一些问题，因此对我省普通高校高水平运动 队科学管理的探寻已是迫在眉睫。 本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法， 运用管理学相关理论，对江西省高校高水平运动队管理现状进行了较为深入的研 究，理清了江西省高校高水平队个管理要素的现状，找出了江西省高校高水平运 动队管理中存在的主要问题，并结合专家的意见和国家相关文件精神提出了优化 ● 江西省高校高水平运动队管理的发展对策。本研究的结论如下： 1、江西省高校高水平运动队管理系统主要是由管理主体、管理客体和管理 目的三个要素组成。管理主体主要是指江西省教育厅体卫艺处、省大学生体育协 会和高校高水平运动队管理部门；管理客体主要指高校高水平运动队的人员、教 学、训练与竞赛、经费和场地设施等；管理目的是管理主体规定管理客体的管理 活动以及应遵循的发展轨道，明确了管理目的，也就为建立目标奠定了基础。 2、江西省高校高水平运动队在全国高校中处于中游水平，高水平运动队的 规模偏小，项目较少，运动员的运动等级相对较低；高水平运动队教练员水平参 差不齐，整体水平不高，以中青年为主，年龄结构基本合理，且大多数是没有经 过专业训练，而且大多都是高校体育老师兼任，专职教练较少；竞赛总体规模有 扩大趋势，但个别项目开展还不够稳定；各高校体育经费投入有所增加，但还不 能运动队满足训练和比赛需求。 3、目前我省高校高水平运动队管理中存在着管理目的还不够明确：各职能 部门职责还不够清晰；高水平运动队生源匮乏，生源质量不高；高水平教练员匮 乏，教练员队伍整体水平不高；运动员“学寻矛盾仍普遍存在；高水平竞赛少， 竞赛制度还不够完善；办队经费匮乏，场地设施不能满足需求等主要问题。 4、从全省一盘棋的视角提出了：明确管理目的，实现管理目标；完善组织 机构，明确职责分工；完善招生制度，扩大高校招生自主权；注重教练员业务培 训，建设高水平教练员队伍；加强教学管理，提高训练质量和水平等一系列优化 江西省高校高水平运动队管理的发展对策。 关键词：江西省；高校；高水平运动队；管理；现状；对策 ● ● ● Ⅱ Abstract