江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第63课时《诱导公式》.docVIP

江苏省新沂市第二中学高中数学 第63课时 诱导公式教案 苏教版必修1 课题 1.2.3三角函数诱导公式（2） 课型 新授课 教学目标 （1）借助单位圆，推导出正弦、余弦的诱导公式（五、六） （2）综合运用公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数并能解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题。 重点 诱导公式（五、六）的推导 难点 三角函数求值、化简和恒等式证明 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一．自学质疑 1．直接写出下列三角函数值 （1）sin=_______ （2）cos=_______ （3）tan（-1140°）=_______ 2．判断函数的奇偶性： （1）f（x）= （2）f（x）=tan（3-x） 二．互动探究 1、操作并思考： （1）在单位圆中任意画出一个任意角α与-α的终边。 （2）表示出两角的正弦函数线与余弦函数线。 （3）由三角函数线可知sinα与sin（-α）以及sinα与cos（-α）的值有何关系？推导出公式五。 2. 讨论：利用公式二和公式五研究sin（+α）、cos（+α）的值与sinα以及cosα的关系？推导出公式六 三．知识建构 公式五： 学生复习 学生回答： 1 2 公