江苏省徐州市王杰中学高中数学 1.2.3 三角函数的诱导公式导学案1 新人教版必修4.docVIP

江苏省徐州市王杰中学高中数学 1.2.3 三角函数的诱导公式导学案1 新人教版必修4 锁定目标 找准方向 预设 生成 能借助单位圆，推导出四组诱导公式。能正确运用四组诱导公式将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数，并能解决有关三角函数求值问题 课前解释目标 1．； ；． ；；． ；；． ；；． ．．．= ． 合作探究 携手共进 1．终边相同的角的三角函数有什么关系？ 角与角的终边关于轴对称，则角与角的关系为；则角与角三角函数之间有何关系？ 角与角的终边关于轴对称，则角与角的关系为；则角与角三角函数之间有何关系？角与角的终边关于原点对称，则角与角的关系为；则角 与角三角函数之间有何关系？例求值：（1） （2） （3） 如何将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数？试总结出一般方法． 例判断下列函数的奇偶性： （1） （2）． 学生先单位独立思考，然后再以小组为单位合作探究 拓展提升 学以致用 预设 生成 独立思考，合作探究，小组代表发言 [ 1