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江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的概念及表示导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的概念及表示 课 型 新课 考纲要求 1.了解向量的实际背景，会用字母表示向量，理解向量的几何表示； 2.理解向量的概念，掌握向量的二要素（长度、方向）；注意向量的特点：可以平行移动（长度、方向确定，起点不确定）。 3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量、相反向量等概念 教学重点 向量、相等向量、共线向量的概念 教学难点 向量概念的理解. 预 习 指 导 【问题1】：下列物理量中，哪些量分别与位移和距离这两个量类似： （1）物体在重力作用下发生位移，重力所做的功； （2）物体所受重力； （3）物体的质量为千克； （4）1月1日的4级偏南风的风速。 【问题2】：上述的物理量中有什么区别吗？ 1．概念辨析 （1）向量的定义：既有大小又有方向的量称为向量（2）向量的表示：向量通常用一条有向线段来表示，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向。以为起点、为终点的向量记为。向量也可以用小写字母,,来表示。 （3）向量的大小及表示：向量的大小称为向量的长度（或称为模），记作|| （4）零向量：长度为0的向量称为零向量，记作 （5）单位向量：长度等于1个单位长度的向量，叫