公民教育：美国公共价值塑造的内在选择.pdfVIP

第27卷第2期 西昌学院学报·社会科学版 Vol.27，NO.2 2015年6月 JournalofXichangCollege·SocialScienceEdition Jun.，2015 公民教育：美国公共价值塑造的内在选择 田晓平 (南京大学 马克思主义学院，江苏 南京 210046) 【摘 要】公共价值是公民在公共生活实践中形成的一种稳定的、理性的价值理念。美国公共价值的塑造关系到公民社 会的构建与发展，但随着大批移民的涌入，个人主义危机的出现，公共价值塑造面临着新的挑战。为此，美国公共价值塑造过 程中，以公民教育为突破口，坚持包容原则，强调公民道德的培养，从而取得极大成效，这为我国社会主义现代化建设中各种矛 盾的解决提供了方法借鉴。 【关键词】公民教育；美国；公共价值 【中图分类号】D771.23 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1883（2015）02-0072-04 在研究美国公共价值塑造之前有必要对“公共 也呈现了多元的特色，有因革命失败而逃亡美国