2014高考数学专题讲座第14讲 高频考点分析之复数探讨.docVIP

2014高考数学专题讲座第14讲 高频考点分析之复数探讨 1～2讲，我们对客观性试题解法进行了探讨，3～8讲，对数学思想方法进行了探讨，9～12讲对数学解题方法进行了探讨，从第13讲开始我们对高频考点进行探讨。 　　数集拓展到实数范围内，仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解，因此将数集再次扩充，达到复数范围。 　　形如的数称为复数，其中规定为虚数单位，且（是任意实数）。 　　我们将复数中的实数称为复数的实部，实数称为复数z的虚部。 　　当=0时，，这时复数成为实数； 当=0且≠0时，，称为纯虚数。 　　实部与虚部的平方和的正的平方根称为该复数的模，即对于复数，它的模为 。 对于复数，称复数为的共轭复数。即两个实部相等，虚部（虚部不等于0）互为相反数的复数互为共轭复数。 2013年各地高考对复数知识的考查主要集中在3个方面：（1）复数（含模）的运算；（2）共轭复数；（3）复数的几何意义。结合2013年全国各地高考的实例，我们从这三方面探讨复数知识的考点。 一、复数（含模）的运算：复数（含模）的运算复数复数的模 典型例题： 例1. （2013年安徽省文5分）设是虚数单位，若复数是纯虚数，则的值为【 】 A． B． C． D． 例2 . （2013年广东省文5分）若，则复数的模是【　　】 A．2 B．3 C．4 D．5 例3. （2013年江苏省5分）设（为虚数单位），则复数的模为 ▲ 。 【答案】。 【考点】复数的运算和求复数的模。 【解析】∵，∴。 例4. （2013年江西省理5分）设集合M={1，2，zi}，i为虚数单位，N=｛3，4｝，M∩N=｛4｝，则复数z=【 】 A． B． C． D． 例5. （2013年辽宁省理5分）复数的模是【 】 A． B. C. D.2 例6. （2013年全国大纲理5分）【 】 A． B. C. D. 【答案】A。 【考点】复数代数形式的混合运算。 【分析】(1＋i)3＝13＋3×12(i)＋3×1×(i)2＋(i)3＝1＋3i－9－3i＝－8。故选A。 例7. （2013年全国新课标Ⅱ文5分）【 】 A． B. C. D. 【答案】C。 【考点】复数的模。 【分析】。故选C。 例8. （2013年全国新课标Ⅱ理5分）设复数z满足(1－i)z＝2i ，则z =【 】 A． B. C. D. 例9. （2013年全国新课标I理5分）若复数满足，则的虚部为【 】 A． B. C. D. 例10 . （2013年全国新课标I文5分）【 】 A． B. C. D. 【答案】B。 【考点】复数代数形式的乘除运算。 【分析】。故选B。 例11 . （2013年山东省文5分）复数（i为虚数单位），则|z|=【 】 A．25 B. C.5 D. 【答案】C。 【考点】复数代数形式的乘除运算，复数求模。 【分析】∵，∴。故选C。 例12 . （2013年陕西省文5分）设z是复数, 则下列命题中的假命题是【 】 A．若, 则z是实数 B. 若, 则z是虚数 C. 若z是虚数, 则 D. 若z是纯虚数, 则 例13. （2013年上海市理4分）设，是纯虚数，其中i是虚数单位，则 ▲ . 例14 . （2013年天津市理5分）已知a, b∈R, i是虚数单位. 若 则 ▲ . 例15 . （2013年天津市文5分） i是虚数单位，复数(3 + i)(1－2i) = ▲ . 【答案】5－5i。 【考点】复数的计算。 【分析】(3＋i)(1－2i)＝3×1＋2＋(1－6)i＝5－5i。 例16 . （2013年浙江省理5分）已知i是虚数单位，则=【 】 A． B． C． D． 例17 . （2013年浙江省文5分）已知i是虚数单位，则(2+i)(3+i)= 【 】 A、5?5i B、7?5i C、5+5i D、7+5i 例18. （2013年重庆市理5分）已知复数（是虚数单位），则 ▲ ． 【答案】。 【考点】复数求模。 【分析】∵，∴。 例19. （2013年重庆市文5分）已知复数（是虚数单位），则 ▲ ．【答