2015年春九年级数学下册 1.3 解直角三角形课件1 （新版）浙教版.pptVIP

* 数学家华罗庚曾经说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日月之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。在我们周围处处有数学，时时会碰到数学问题。 引例：在山坡上种树（从低处往高处种），要求株距（相邻两树间的水平距离）是5.5米，测得斜坡倾斜角是24o，求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米？第二棵树离开地面的高度是多少米？（精确到0.1米） 24o 5.5米 A B C 24o 5.5米 生活中的数学问题 建立数学模型 在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方。 问题1.在直角三角形中，三边之间具有怎样的关系？ 即:a2+b2=c2 A B C a b c 直角三角形的两个锐角互余。 问题2.直角三角形的两个锐角之间有什么 关系? 即:∠A+∠B=90° A B C 问题3.直角三角形的角与边之间又有怎样 的关系呢？ A B C A B C （1）sinA= （2）cosA= （3）tanA= 问题3:∠ A的正弦、余弦、正切是怎样 定义的？ → → → 重视式子变形 锐角三角函数联系了直角三角形中锐角和边之间 的关系。 1，在直角三角形中共有五个元素：边a,b,c, 锐角∠A,∠B.这五个元素之间有如下等量关系： A B C c a b (1)三边之间关系： a2 +b2 =c2 (勾股定理) (2)锐角之间