2015春三年级语文下册《假如我可以变》课件2 北京版.pptVIP

学习目标 1.认读本课的生字，能有感情地朗读自己喜欢的段落。 2.理解课文的内容，感受文中“我”对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。 默读课文，想一想课文中的“我”想变成什么？怎么会有这样的想法？ 假如我可以变，我希望能变成蜻蜓、青蛙和蚯蚓。 我希望自己是一只蜻蜓，生长在景色秀丽的水池边。小时候在满是波纹的水面上生活，长大后像一架小飞机似的飞来飞去。 我希望自己是一只青蛙，既可以在水里游，又可以在陆地上跳；既可以跟活泼的鱼儿、虾儿一起游戏，又可以跟淘气的小白兔比赛跳远。 我希望自己是一条蚯蚓，可以在泥土里钻来钻去，那有多好玩！空闲时，我可以找根须谈天，听地下水唱歌，享受一下生活的情趣。这样的生活，不是很令人羡慕吗？ 朗读课文，从第二、三、四自然段选择自己喜欢的一段背下来，同桌相互检查。 同学们，学习了课文，你有什么体会呢？大家说一说。 拓展实践 模仿课文的写法，展开想象后写写你希望变成什么？ （先说想变成什么，再说怎样生活，最后说想为人们做哪些有意义的好事。） * shì xiē nóng gēng kòng xiǎng 似 歇 农 耕 空 享 学生字 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感 受 作 用 生活 地方 我想 变成 朗读课文，然后填表： *