辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学下册 第6章 第6课时 实数导学案.docVIP

第6章第6课时 实数（1）导学案（无答案） 【学习目标】了解无理数及实数的概念，以及会对实数进行分类。 【学习重点】了解无理数和实数的概念，以及实数的分类。 【学习难点】实数的分类。 【学习内容】53--55页 学 习 过 程 【活动一】（认真思考，独立完成，10分钟） 1、有理数包括______和______，下列分数写成小数的形式： 观察：上面的分数都可以写成____________或_____________的形式。 2、像，1.01 001 0001 00001…这些是__________小数，又叫做________。 归纳：____________和____________统称实数。 4、把下列各数分别填入相应的集合内 有理数: __________________________________… 无理数： __________________________________… 5、判断下列说法是否正确： 1.实数不是有理数就是无理数。 （ ） 2.无限小数都是无理数。 （ ） 3.无理数都是无限小数。 （ ） 4.带根号的数都是无理数。 （ ） 5.实数可分为正实数和负实数。 （ ） 【活动二】（阅读教材，小组交流，10分钟） 6、(1)在数轴上表示有理数 0，， （2）如图：直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O′，OO′的长是这个圆的_________，所以点O′对应的数是________。 （3）如图：以单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形的对角线为半径画弧，对角线长度为 ，与正半轴的交点就表示______，与负半轴的交点就表示_______. 归纳：实数与___________________，即____________________________； 反过来______________________________________ 7、判断 （1）每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来。 （ ） （2）所有的有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（ ） 8、连线：请将数轴上的各点与下列实数对应起来。 -1.5 3 A B C D E 学后反思：_________________________________________________ 6.3实数（1） 课堂检测 时间：10分钟 满分：100分 指出下列各数是有理数还是无理数（50分） ， 2、请将数轴上的各点与下列实数对应起来 2.5 ( ) 1.5( ) （ ） , （ ） （ ） 1 （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） (1)