5绝对值1.pptVIP

4 大象距原点多远? 两只小狗分别距原点多远? 0 1 2 3 -1 -2 -3 两只小狗，一只在“-3”处，一只在‘3’处，我们怎么说它们都距原点3个单位呢？ 学习目标、重点、难点 目标： 理解绝对值的意义，正确读写绝对值； 会求有理数的绝对值，能进行有关绝对值的简单计算； 进一步树立数形结合的数学思想。 重点：求有理数的绝对值 难点：进行有关绝对值的简单计算 写出下列各数的绝对值 -125，+23，-3.5, 0, , , 解: 预习检测 判断下列说法是否正确; 符号相反的数互为相反数; 符号相反且绝对值相等的数互为相反数; 一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右; 一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远. 1.字母 a 表示一个数，-a 表示什么？-a一定是负数吗？ 解：字母 a 表示一个数， -a 表示 a 的相反数，-a不一定是负数. 2.如果| a | = 4，那么 a 等于__________. 4 或 - 4 3.如果│a+1│+│b-2│=0,那么a= b= 4.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是 _________. 正数或零 4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4 5.绝对值小于5的整数有___ 个,分别是_______________. 9 一个数的绝对值与这个数有什么关系? 1，正数的绝对值是它本身; 如果a＞0，那么|a|＝a； 2，负数的绝对值是它的相反数; 如果a＜0，那么|a|＝－a； 3，0的绝对值是0. 如果a＝0，那么|a|＝0 练习一 1.表示+7的点与原点的距离是　　 ，即+7的绝对值是　　,记作　　 ； 2.表示2.8的点与原点的距离是　　 ，即2.8的绝对值是　　,记作　　 ； 3.表示0的点与原点的距离是　 　，即0的绝对值是　 　,记作　　 ； 4. 表示-5的点与原点的距离是　　，即-5的绝对值是　 　,记作　　； 7个单位 7 │7│=7 2.8个单位 2.8 │2.8│=2.8 0 │0│=0 5个单位 5 │-5│=5 0个单位 练习二： ⑴计算：│－32︱= ； │+0.25│= ； │0│= . (2)判断（对的打“√”，错的打“×”）： （1）一个有理数的绝对值一定是正数。 ( ) （2）－1.40，则│－1.4│0。 ( ) （3） │－32︱的相反数是32 ( ) 　　　 小结： 绝对值 ：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值. （1. 几何定义） 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. 作业 课时作业第8—9页8—15题