2014届高考历史一轮复习教案： 历史上的重大改革回眸 （岳麓版） Word版含解析.docVIP

2014届高考历史一轮复习教案： 历史上的重大改革回眸（岳麓版） 一、考纲与课标 考纲: 梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、戊戌变法、欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改革、俄国农奴制改革、明治维新 课标： (1)了解几次改革的社会背景，认识改革的必要性。 (2)了解改革家的主要活动，掌握改革的进程和措施，分析改革的特点。 (3)分析、探讨改革的影响，能对改革作出正确的评价。 二、复习方法 1．在学习过程中，首先，要熟练掌握改革的基本内容，其次，要通过相关的史料，分析改革成败的原因；通过相关改革的比较，提高比较分析能力；通过了解改革的影响，正确认识改革对推动社会进步所起的作用，理解改革的复杂性和多样性。 2.本专题涉及的内容多数是以前所没有学过的，所以考生要注意多训练非材料题，注意史论结合，加强对课本内容的理解；注意将本专题的内容与必修的有关内容联系起来，互相渗透。 3.选做题的难度加大，在备考时要注意两种出题方向，一是评论史学家、政治家等对历史人物的评价；二是根据原始材料，由考生自主评价，都属于开放性的题型。由于本专题在历年高考中考查的内容较少，很多内容都没有涉及到，要注意尚未考查的内容。 三、知识要点 中国历史重大改革 （一）战国商鞅变法——确立封建制度的改革 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 背景：春秋战国时期社会大变革、大动荡。 ①战国时期各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯 ②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 2．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 内容 经济 废井田、开阡陌 承认土地私有，推动了地主经济的发展 重农抑商、奖励耕织 调动了农民生产积极性，增强了秦国的经济实力 统一度量衡 便利了经济文化交流 政治 废分封行县制 巩固了中央集权的封建统治 实行什伍连坐制 加强了中央集权，稳定了社会秩序，保证了兵源 制定秦律 强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行 军事 奖励军功，废除世卿世禄制 打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力. 思想 “燔诗书而明法令” 加强了思想控制，摧残了文化。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 历史作用： ①经济上，确立土地私有制度，推动了封建经济的发展。 ②政治上，强化了中央集权制度，使封建国家机器的职能更加健全。 ③军事上，提高了秦军的战斗力，有利于保证兵源。 总体评价：①达到了富国强兵的目的，为秦后来统一全国奠定了基础。②但其极端专制的高压政策，也对后世产生了消极的影响。 成功原因： ①变法顺应了历史的发展趋势，符合地主阶级的要求。（主要原因） ②商鞅变法取得了广泛的社会支持（地主阶级、农民） ③建立县制，强调法治，使新法得以顺利的推行。 ④商鞅义无返顾的变法精神（不畏权贵，执法如山） ⑤其他条件：国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等。 （二）北魏孝文帝改革——少数民族学习先进制度文化 （1）了解北魏孝文帝改革的背景。 背景： ①北魏统一黄河流域，为改革奠定了基础。 ②北方出现民族大融合趋势（实质是少数民族的封建化趋势）。 ③严重的社会危机（民族矛盾、阶级矛盾、中央与地方的矛盾尖锐）。 ④冯太后及孝文帝的推动作用。 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 措施 内容 作用 前期冯太后重点建制 颁布均田制 把国家掌握的荒地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役 抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和徭役，恢复和发展了北方经济 设立三长制 改宗主督护制为三长制直接管理地方 加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固 整顿吏治 制定了官吏俸禄制度 农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展 后期孝文帝重点汉化 迁都洛阳 移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、行汉制、崇儒学 促进了鲜卑族的封建化，有利于民族融合，并巩固北魏统治。 特点：①改革深入到文化习俗等上层建筑方面，使他的改革能系列配套，比较全面。 ②少数民族学习先进制度文化，兼有确立封建制度和民族融合的性质 （3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 影响：①缓和了阶级矛盾，巩固了北魏政权。 ②促恢复了北方经济，进了北魏的封建化。 ③促进了北方地区的民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献。（最重要） 分析成功的原因： ①改革顺应了民族融合的历史潮流和封建化趋势。 ②措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。 ③不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革。 ④成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的社会支持。 ⑤孝文帝个人的胆略和卓识使得改革可以顺利推进。