2014高考数学一轮复习学案（基础+提升）：第八章立体几何8.2空间几何体的表面积与体积.docVIP

8.2　空间几何体的表面积与体积 了解柱体、锥体、台体、球体的表面积和体积的计算公式． 1．旋转体的表面积公式 (1)圆柱的表面积公式S＝________(其中r为底面半径，l为母线长)． (2)圆锥的表面积S＝________(其中r为底面半径，l为母线长)． (3)圆台的表面积公式S＝π(r′2＋r2＋r′l＋rl)(其中r′，r为上、下底面半径，l为母线长)． (4)球的表面积公式S＝____(其中R为球的半径)． 2．几何体的体积公式 (1)柱体的体积公式V＝____(其中S为底面面积，h为高)． (2)锥体的体积公式V＝______(其中S为底面面积，h为高)． (3)台体的体积公式V＝(S＋＋S′)h(其中S′，S为上、下底面面积，h为高)． (4)球的体积公式V＝______ (其中R为球的半径)． 1．一个正方体的体积是8，则这个正方体的内切球的表面积是(　　)． A．8π B．6π C．4π D．π 2．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　)． A.π B.π C.π＋8 D．12π 3．(2012银川模拟)长方体的三个相邻面的面积分别为2,3,6，这个长方体的顶点都在同一个球面上，则这个球的表面积为(　　)． A.π B．56π C．14π D．64π 4．在ABC中，AB＝2，BC＝3，ABC＝120°，若使ABC绕直线BC旋转一周，所形成的几何体的体积为__________． 5．已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为6的正方形，侧棱PA底面ABCD，且PA＝8，则该四棱锥的体积是__________． 一、几何体的表面积 【例1】(2012山东烟台模拟)如图所示是一个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的表面积是__________． 方法提炼 1．圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面，计算侧面积时需要将曲面展为平面图形进行计算，而表面积是侧面积与底面积之和． 2．以三视图为载体考查几何体的表面积，关键是对给定的三视图进行正确分析，把图中获取的信息转化成几何体各元素间的位置关系或数量关系． 请做演练巩固提升1 二、几何体的体积 【例2】在三棱柱ABC-A1B1C1中，若E，F分别为AB，AC的中点，平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1，V2的两部分，那么V1V2＝__________. 方法提炼 1．解答与几何体的体积有关的问题时，根据相应的体积公式，从落实公式中的有关变量入手去解决问题，例如对于正棱锥，主要研究高、斜高和边心距组成的直角三角形以及高、侧棱和外接圆的半径组成的直角三角形；对于正棱台，主要研究高、斜高和边心距组成的直角梯形． 2．求几何体的体积时，若给定的几何体是规则的柱体、锥体或台体，可直接利用公式求解；若给定的几何体不能直接利用公式得出，常用转换法、分割法、补形法等求解． 请做演练巩固提升2 三、几何体的展开图 【例3】 如图，在三棱柱ABC-A′B′C′中，ABC为等边三角形，AA′平面ABC，AB＝3，AA′＝4，M为AA′的中点，P是BC上一点，且由P沿棱柱侧面经过棱CC′到M的最短路线长为，设这条最短路线与CC′的交点为N，求： (1)该三棱柱的侧面展开图的对角线长； (2)PC与NC的长． 方法提炼 探究几何体表面上的最短距离，需要把几何体的侧面展开，有时候把空间问题转化为平面图形中的问题来解决会容易些． 请做演练巩固提升3 不能正确地转化组合体的原形而致误 【典例】(2012广东高考)某几何体的三视图如图所示，它的体积为(　　)． A．72π B．48π C．30π D．24π 解析：由三视图知该几何体是由一个半球和一个圆锥构成的组合体， 其体积为V＝×π×33＋π×32×4＝30π. 答案：C 答题指导：1.在解答本题时容易出错的主要原因有： (1)不能合理地画出图形、不能将所给条件转化到圆锥中； (2)不能将组合体的体积转化为一个半球和一个圆锥的体积之和来处理． 2．由于近几年的高考加强了对几何体体积、面积的考查，在备考中要注意： (1)加强对常见几何体的有关计算的训练，熟练掌握常见几何体的面积及体积的求法； (2)对于一些复杂的几何体，要善于将其转化为规则的几何体进行求解； (3)要重视对计算能力的训练与培养，以适应高考的需要． 1．(2012北京高考)某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的表面积是(　　)． A．28＋6 B．30＋6 C．56＋12 D．60＋12 2．(2012江西高考)若一个几何体的三视图如图所示，则此几何体的体积为(　　)． A． B．5C． D．4 3．日常生活中，许多饮料是用易拉罐盛装的，易拉罐是近似的圆柱体．现有一个高为12 cm，底面半径为4 cm的空易拉罐，被切割成如图所示的形状相同