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学案设计 第四单元　 20　落日的幻觉 学习目标 1.阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。 2.体会课文准确、生动、形象的语言特点。 3.学会正确对待文学欣赏与科学理论,培养观察、探究身边自然现象的能力,明白透过现象看本质的道理。 学习过程 一、基础积累 1.给下列加点的字注音。 幻觉(　　)　　吟咏(　　)　　　绮丽(　　) 殷红(　　) 日薄西山(　　) 气息奄奄(　　) 2.查阅出处,理解含义。 “日薄西山,气息奄奄”出自　　　的《　　　　》。? 意思:? “夕阳无限好,只是近黄昏”出自　　　的《　　　　》。? 意思:? 二、入梦——设置悬疑 3.作者全面地写了落日的美,你能找出文中直接赞美落日的词语吗? 三、解梦——整体感知 4.请你在课文中找一找,为什么“太阳看起来就是深黄、殷红色”? 5.请你结合文章内容完成以下三个问题: A.紫光是怎么形成的? 　　B.太阳变扁的本质原因是什么? C.第七自然段第一句运用了哪两种主要的说明方法?有什么作用? 6.文章的说明顺序是什么? 四、品梦——美点赏析 7.第三段在全文结构上有什么作用?在内容上起什么作用? 8.第一段中引用古诗文的作用是什么? 　　五、追梦——拓展延伸 海上的日出 巴　金 　　为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。 这不是很伟大的奇观吗? 1927年1月 参考答案 　　1.jué　yín　qǐ　yān　bó　yǎn 2.李密　陈情表　日薄西山的意思是:太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。气息奄奄的意思是:形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。李商隐　登乐游原　将要落山的太阳,真是十分好看,可惜已近黄昏,不多时就要落山了。 3.“壮观、绮丽、神秘、迷人”。 4.因为大气层增厚,阳光中的短波光被大气层中更多的微小尘埃和空气分子散射,只有长波光——红光和黄光能穿透较厚的大气层,所以太阳看起来是深黄、殷红的。 5.A.紫光的形成是因为人眼的叠合效应,大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。 B.太阳变扁是由于光通过空气时速度减慢,而光线折射使落日的高度和宽度发生变化。 C.第七自然段第一句主要运用了作比较和打比方的说明方法,作用是突出了落日时的太阳看上去很大。 6.逻辑顺序 7.在结构上属于过渡段,在内容上起着承上启下的作用。 8.使文章充满诗情画意,引出下一段对落日景象的描写。