简论宋元时期的书院教育及其启示.pdfVIP

中文摘要 中文摘要 书院是我国古代一种特殊的教育组织形式。它起源于唐代，发展于宋代，延 续于元代，消亡于清。书院是在吸收和改造官学与私学的基础上产生的新兴教育 机构，书院的教育思想非常独特，它在办学层次、课程设置等方面对官学有所借 鉴。同时，书院又完全不同于官学的培养对象和培养目标。书院对私学也有所吸 收，但其制度化的教育和管理体制，与私学又有着根本区别。正是由于书院是官 学和私学相结合的教育机构，它才形成了中国教育史上独具特色的教育思想，也 因此推动了其在培养人才、传承文化、化育人生等方面发挥了重大作用，并最终 在古代教育史中独树一帜。 宋元时期是我国古代书院教育的发展期。承前启后，上承唐代，下启明清， 书院在这一时期成为一个普遍性的教育组织。书院的培养目标、课程设置、教育 理念和教学风格等都日益完善和规范，并直接影响到了明清书院乃至近代书院的 教学与管理。 本文对宋元时期的书院教育进行了综述研究，在总结已有研究成果的基础之 上，对宋元书院的教育思想及理念，和教学管理及教学方法进行了分析研究。并 根据当前我国教育改革的趋势，研究了宋元时期书院教育对我国当前教育的启 示。 关键词：宋元时期，书院教育，启示 Abstract The ofClassical isa formofeducational special organization Academy Learning in in in andYuan ancient started China，which Dynasty,developedSong Tang in and andWastransformedandendedin dynasties Dynasties，popularizedMingQing thelater of isanewandeducational derived QingDynasty．It organization period from both and educational and official transferring privateschoolings．The borrowing ofthe ofClassical is tooksomereference guidelineAcademy Learningveryspecial．It fromofficial initsschool curriculumandemolment．Inthe schooling levels，course ofClassical differs fromofficial meantime,theAcademy Leaming essentially inthatitWas itsschool curriculumand schooling established，inlevels，course werefollowedofficial