初中生性格优点的干预.pdf

初中生性格优点及其干预研究 摘 要 本研究试图探明初中学生性格优点的发展特点，同、莳稂据积板忑～ 理学理论，针对初中生实际情况，编制性格优点的团体辅导方案并实 施，探讨干预训练对提高初中生性格优点的可行性和有效性口 本研究分为两个部分：研究一为初中生性格优点发展特点研究， 对628名初中生进行了测查，考察中学生性格优点在性别和年级上是 否存在差异；研究二为干预实验，编制一套基于优点的团体心理辅导 方案并实施，选取两个班级分别作为实验组和控制组。实验组48名 被试进行为期2个月的团体辅导，控制组则不接受任何实验处理。研 究的自变量是实验处理(团体辅导)，因变量为性格优点量表得分。对 实验对象进行前测、后测、追踪测量，检验团体辅导有无效果。 综合研究一、研究二，得出结论如下 (1)初中生突出优点有欣赏、感恩、宽恕、公平和好学。初中 生性格优点在团队、仁爱、爱、正直、好学、热心、洞察、领导、欣 赏和感恩上具有显著性别差异，女生在洞察、领导优点得分上显著低 于男生，在团队、仁爱、爱J、正直、好学、热心、欣赏和感恩得分上 显著高于男生；在爱、毅力、正直、谦虚、社会智慧上具有显著年级 差异