广东省中山市东升镇旭日初级中学九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

课题3 制取氧气(一） 教学目标 1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.认识催化剂和催化作用 3.认识分解反应。 演示实验,学生观察 ①.在试管中加入5毫升5%的过氧化 氢溶液 ,把带火星的线香伸入试管,观察现象； ②.在上述试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的线香伸入试管，观察现象； 为什么加入二氧化锰后反应速率大大加快呢？ 二氧化锰在反应中起什么作用呢？ 可能有如下假设: 1.过氧化氢溶液不能分解放出氧气，而二氧化锰可以; 2.过氧化氢溶液能分解放出氧气,而二氧化锰不可以; 3.过氧化氢溶液与二氧化锰反应放出氧气，二氧化锰是反应物质之一。 …… 设计实验，验证假设 ③.在试管中加入5毫升5%的过氧化氢溶液,加热,把带火星的线香伸入试管,观察现象； ④.在试管中加入适量的二氧化锰,常温、加热,分别用带火星的线香伸入试管，观察现象； 演示实验,验证假设 ⑤. 待实验②的试管中没有气泡时,重复加入过氧化氢溶液,把带火星的线香伸入试管,观察现象，并重复多次上述实验。 分析归纳，得出结论 : 由实验①③对比，得出过氧化氢溶液能分解放 出氧气； 由实验④得