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课 题 执教
班级
学习
目标 1、知识目标:积累文中关键字词和课内名句。
2、能力目标:理解本文意象的象征意义。结合自我体验,说出《我的四季》蕴含的人生含义;用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。
3、情感、态度和价值观目标:以课文为引,通过小组合作、探究、讨论、交流,共同探讨疑难问题,学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识。 学习
重难点教学 二次备课 作业设计:1、完成学案。2、完成《新观察》相关练习。3、《学语文报》相关练习。 板书设计:
季节????????? ?人生阶段???????特点???????????????????人生态度 春????????????少年???????????播种????????? 不自艾自怨 ????????????????????????????????????????????????????为自己的生命负责? ????????????????????????????????????????????????????朝着目标奋力以赴 夏????????????青年???????????耕耘?浇灌??????????????不抱幻想?依靠自己 ????????????????????????????????????????????????????面对挫折?重新开始 ????????????????????????????????????????????????????经历风雨?强者而出 秋????????????中年???????????收获果实???????????????收获谷物?收获人生 ????????????????????????????????????????????????????认真地活?无愧付出 ????????????????????????????????????????????????????诞生新自我 冬????????????老年???????????品位?反思??????????????冷静检点做好记录 ????????????????????????????????????????????????????没有哀叹与寂寞
九年级语文 第一单元 生命的颂歌
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