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在比较阅读中 学习对比写法 第一次比较 找出两篇文章的异同点。 1、内容上 2、形式上 第二次比较 深入挖掘 两篇文章为什么会有不同？ 运用对比手法的好处？ 课堂写作练习 请以《想 》或《我心归去》为题写一段100字左右的文字，要求必须运用对比手法，可以写一个人、一段生活、一个地方，也可以写记忆中的一个场景、一件事情…… * “不怕不识货，只怕货比货。”有比较才能鉴别。比较阅读就是将两篇或两篇以上在内容或形式上有相同或相似之处的作品编为一组，相互对照，辨析异同，用以识别作品特征，以提高读写能力的一种精读文章方法。 比较阅读 月 是 故 乡 明 漂泊的旅人 《想北平》《我心归去》 异 我心归去 想北平 同 内容 先写在法国访问时的情形和感慨，再写思乡之情以及对“故乡”这个概念的思考 从始至终围绕那些融入到他血液里的细小的事物和景物来“想北平” 异 我心归去 抒发了在异乡为异客时对故乡的牵挂 想北平 同 内容 异 我心归去 想北平 同 形式 我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。 我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。 异乡 故乡 风情浪漫 贫瘠脏乱 风雅富贵 浮粪四溢 风景优美 拥挤不堪 阴沉连日 从城市的整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面与巴黎、美国、伦敦等地进行比较，历数北平的好处 异 我心归去 细节描写 对比手法 想北平 同 形式 突出事物的特点，更好地抒发作者的感情。 如：《想北平》中作者通过与巴黎、美国、伦敦的对比写出了北平的特点，表达了作者对北平真切深沉的爱。 * * *