《想北平》ppt.pptVIP

老舍 老舍，满族，原名舒庆春，字“舍予” ，出生于北京一个贫民家庭。我国现代著名小说家、剧作家，曾被授予“人民艺术家”的称号。 主要著作有： 长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》等， 话剧： 《茶馆》 、《龙须沟》（曾因创作《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号）等。 老舍是一位京味很浓的作家。 阅读1--3段 1：思考老舍与北平的关系？ 2：1-3段中作者反复说自己对北平的爱“说不出”，为什么？ 怎样的爱？ 文章结尾“好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！”这句话的作用？ 要把内容和结构上的作用结合回答 一要注意本身的内容作用， 二要注意结构作用， * 想北平 老舍 学习目标 1、研读文本，体会作者对北平的深沉的怀念与眷恋。 2、学习作者所用的对比衬托的手法，学习从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的技巧。 怎样的爱 说不出的爱 1：知道的少------无法说 2：爱的深沉------无从说起 3：言语平凡------无能力说 请说说你所了解的北京，如果让你写北京，你会写些什么？ 老舍真爱北平，那么他爱的是北平的什么？各有什么特点？ 请研读文章4—7段，找出相关的句子。 长城 天安门 圆明园 故宫 （第5节）特点 布置匀调 （人为之中显出自然） （第6节）特点 （第7节）特点 物产丰 富（花多菜多果子多） 接近自然 （享受闲趣） （第4节）特点 动中有静（复杂又有边际） “爱”什么？ 阅读：第（4-7）自然段 北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 《想北平》 舒乙说：他是北京人。他是一个满族人。他是一个穷人。他有十年生活在国外。他生于十九世纪的最后一年，去世于二十世纪六十年代中。 老舍：“我生在北平，那里的人事、风景、味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音，我全熟悉，一闭眼，我的北平就完整地像一张彩色画片浮现在我心中。” （1）对北平熟悉和热爱（2）平民意识 老舍选取平凡细小事物，用朴实的语言向我们敞开了一个平民知识分子闲雅、安然而热烈的情怀。展现了自己的精神追求：平凡、淡泊 。因为普通，所以众口皆宜；因为入情，故而感人至深。 课文小结1 写作启示 写事不一定要轰轰烈烈，写人不一定要英雄人物，写景不一定非要辽阔壮美，这些寻常小事，平常画面，寻常事物，只要注入自己的真情实感，写出自己的独特感受，主观感情，就称得上好文章。那种“你不讲别人也知道，你讲了别人也不知道”的文章就算不上是上乘之作了。 “不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。” ——郁达夫《故都的秋》 一、运用“类比”的写作方法 “可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件想讨他老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。” 爱北平 爱母亲 类比 怎样写“爱”？ 阅读：第（2）自然段 巴黎 北平 历史都城 太 热 闹 ——— 也有热闹，但动中有静 太 空 旷 ——— 复杂而有个边际 寂苦 、疲乏 ——— 舒适、踏实、安全 阅读：第（4）自然段 二、运用“对比、衬托”的修辞手法 （咖啡与酒） （温和的香片茶） 怎样写“爱”？ “巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。” “人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。” 阅读：第（5）自然段 二、运用“对比、衬托”的修辞手法 阅读：第（6—7）自然段 美国包着纸的橘子 北平带着霜儿的玉李 对比 愧杀 从里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 从外面说，紧连着园林，菜圃与农村 三、运用“比喻”的修辞手法 怎样写“爱”？ 2、 “面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，