2014-2015学年高中语文苏教版《唐宋八大家散文选读》学案:第六专题 第20课 赠黎安二生序.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于湖北
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2014-2015学年高中语文苏教版《唐宋八大家散文选读》学案:第六专题 第20课 赠黎安二生序.doc

2014-2015学年高中语文苏教版《唐宋八大家散文选读》学案:第六专题 第20课 赠黎安二生序.doc

第20课 赠黎安二生序 1.赵郡苏轼 苏轼祖籍赵州栾城,即今河北省栾城县,故曾巩以“赵郡”称苏。文学史上,“三苏”均为四川眉山人,则非“祖”之“籍”,以此别之。 2.同年友 指一同科考中进士的人。曾巩与苏轼,俱于嘉祐二年(1057)考中进士,所以说苏轼“余之同年友”。 这是一篇赠序。黎安二生是苏轼写信推荐给曾巩的朋友。他们从四川拿着自己的文章来京师就正于曾巩,也是“以文会友”之意。不久,黎生补任江陵府司法参军。行前,应二生之请,曾巩写了这篇文章。本文针对黎生提出写古文遭到当时人嘲笑一事,提出作文要志于道,不取悦于世俗的主张,勉励黎安二生坚持学习古文,反对只迎合流俗的俗文。文章从“迂阔”二字生发出议论,结合自己的体会娓娓而谈,循循善诱。文章虽未明确指出黎生应从中选择什么样的人生道路,但作者自己的志向已明确地指示了黎生应该努力的方向,勉励之旨不言而喻。 1.读准字音 (1)遗余(wèi)    (2)闳壮隽伟(hónɡ juàn) (3)迂阔(yū) (4)庸讵(jù) 2.解释下列多义词的意思 (1)知 (2)诚 (3)信 3.说出下列古今异义词的古义和今义 (1)而其才力之放纵,若不可极者也 古义:奔放。 今义:纵容、不守规矩,不加约束,没有礼貌。 (2)善反复驰骋 古义:辨析,论说。 今义:奔跑。 4.说出下面句中加点字的活用类型,并解释其义 知志乎道而不知同乎俗:志,名词用

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