江苏省铜山区清华中学七年级语文下册 第五板块 课外文言文 新人教版.docVIP

第五板块 课外文言文 第一课时 一、课内外对比阅读： 临沂市 （节选自《伤仲永》） （节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。 解释下列句子中加点字的意思。①卒之为众人 卒： ②则其受于人者不至也 至：③不幸而在穷僻之域 域： ④终无济于天下 济： 2.将句子翻译成现代汉语。①其受之天也，贤于材人远矣。②人之为学，不日进则日退。 甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。甲文：乙文：浙江宁波吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】世祚：指国运。玄：深奥。：政：只，仅仅。（选自《太平广记》）根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（1）向梦见伏羲、文王、周公（??? ）A.刚才?? B.假如?? C.接近?? D.向着（2）日月广明之道（?? ）?A.道路?? B.道理?? C.引导?? D.方法下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（? ?? ）A.乃博览群籍?? 凡三往，乃见??? B.以《易》为宗? 虽不能察，必以情C.忽于眠中? 皆朝于齐??????D.与我言论世祚兴亡之事??实是欲界之仙都.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（??? ）A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。（）山东泰安哀溺文永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？[注释]永：唐代地名，今永州。 氓：民，百姓。 寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 大货：非常多的财物。 大氓：有钱有势的人。.解释句中加点的词。永之氓咸善游????? ②中济，船破，皆游?? ③有顷，益怠??? ④遂溺死?? 2.翻译下列句子。其一氓尽力而不能寻常。何不去之！汝愚之甚，蔽之甚！.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？湖南株洲治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）[注释]侍臣：周围的大臣。京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rěn,丰收。．解释下面句中加点的词。征求不已???????? ② 惟欲清净翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。山东聊城郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。??【注释】谴：谴责，责备。任：承担责任。加点词解释有误的一项是（）A.室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）C.值岁荒，人相食（值：遇到）D.或阻之（或：有的人）翻译下面的句子。去任之日，父老沿途送之。从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？ 1