我国农业教育结构体系优化探究.pdfVIP

中文提要 ／ I我国是一个人口众多的农业大国，作为一个发展中国家，养活了世界人口 ＼ 的五分之一，首先要解决人的生存问题，所以第一产业～农业在整个国民经济 中占有重要地位。研究农业教育结构，就是为了进一步提高整个农业从业人员 的整体素质，提高农业生产的社会效益和经济效益，实现农业的现代化，带动 其他行业的发展，以增强我国的综合国力，加强国际竞争力。本文通过对我国 农业教育结构体系研究。提出了调整优化农业教育结构的构想，改革和完善农 r√ 业教育结构，实现农业现代化。／ 本文通过对我国农业教育结构体系的历史演变的分析，可以看出我国现阶 段农业教育结构体系还存在着不少问题，作者就以上存在的现实问题提出调整 优化农业教育结构的构想。本文共分三个部分： 一、主要在农业教育层次结构的发展、农业教育专业结构的发展、农业教 育形式结构的发展、农业教育的地区布局、农业教育管理体制结构的发展等五 个方面分析了我国农业教育结构体系的历史演变。 二、我国农业教育结构存在的问题：教育层次结构还不够合理，有些层次 培养目标与规格不够明确：专业划分过细，新兴学科专业显得薄弱；各种办学 形式缺乏有机联系：农业教育布局中院校畸轻畸重现象比较严重：农业教育管 理