2015春三年级数学下册《分一分（一）》导学案（无答案） 北师大版.docVIP

《分一分（一）》 学习内容：三年级数学下册53—55页 学习目标：1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。 2、会用涂色、折纸等方式,表示简单的分数。 3、体会学习分数的必要性,培养学生自主学习的精神和合作意识。 学习重点、难点：1、理解分数的意义，会读、会写简单的分数。 2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 学习过程 一、导入新课： 1.淘气和笑笑参加野炊活动，带了4个苹果，平均一人分（ ）个。 2.如果只有2个苹果，平均每人分（ ）个。 3.如果只有1个苹果，平均每人分（ ）个。 （1）同桌讨论：你能用其他什么方式来表示半个苹果呢？请大家在练习本上画或写出来。 （2）根据同学画、写的情况，发表自己的看法。 二、解读教材： 1.认识 。 （1）看演示：平均分苹果，让学生观察分的过程。（ 把一个苹果平均分成两份，每份也就是半个苹果，是整个苹果的一半。） （2）怎样表示一半呢？一半可以用来表示。 （3）加深对 的认识： 涂一涂：分别涂出它们的（右图） 用一张正方形的纸折出它的 用一张长方形的纸折出它的 2.师告诉学生分数的读法与写法 3.老师引导学生发现分母、分子、分数线表示的意思 三、挖掘教材： 折一折，涂一涂，填一填： 把一张正方形的纸平均折成四份，其中的一份或几份涂上颜色。 分别认识，，， 你能写出三个分数吗？什么样的数是分数？ 四、达标测验： （一）试一试： （ ） （ ） （ ） （二）练一练： 3. 五、说一说你本节课的收获。评价一下自己的表现。 2